【題目】長(zhǎng)期使用青霉素易導(dǎo)致藥效下降，其原因是

A．人對(duì)青霉素產(chǎn)生了適應(yīng) B．細(xì)菌通過(guò)基因重組產(chǎn)生抗藥基因

C．青霉素誘導(dǎo)細(xì)菌基因突變 D．細(xì)菌基因庫(kù)中抗藥基因頻率增加

【答案】D

【解析】長(zhǎng)期使用青霉素治病，由于青霉素對(duì)細(xì)菌有選擇作用，淘汰了沒(méi)有抗藥性的病菌和抗藥性低的病菌，能生存下來(lái)的病菌都具有較強(qiáng)的抗藥性，所以出現(xiàn)抗藥性強(qiáng)的病菌，病菌基因庫(kù)中抗藥基因頻率增加，使青霉素藥效降低，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)．”古人為了吃到鮮荔枝，需要?jiǎng)佑么罅康娜肆�、物力．現(xiàn)在當(dāng)代有關(guān)糧食、水果的保存方法正確的是（ ）

A．糧食、水果應(yīng)該在無(wú)氧條件下保存，以抑制有氧呼吸消耗有機(jī)物

B．低溫抑制酶的活性，從而抑制細(xì)胞呼吸，保存糧食、水果在零下低溫保存效果好

C．水分會(huì)促進(jìn)細(xì)胞呼吸，糧食、水果應(yīng)該保存在干燥的環(huán)境中

D．糧食、水果釋放CO2最少時(shí)對(duì)應(yīng)的O2濃度是二者保存的最適O2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明：一分子過(guò)氧化氫酶能在1分鐘內(nèi)使5×105個(gè)過(guò)氧化氫分子分解成氧和水，相當(dāng)于Fe3＋催化速率的109倍，但是對(duì)糖的水解卻不起作用，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明酶分別具有

A. 多樣性，穩(wěn)定性

B. 高效性，多樣性

C. 高效性，專一性

D. 高效性，穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)組成的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．C、H、O、N、P是核糖體、ATP、細(xì)胞膜、核苷酸共有的化學(xué)元素

B．線粒體、細(xì)胞核、葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．藍(lán)藻、酵母菌和HIV都有DNA

D．tRNA、抗體、限制酶、載體都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白血病是由于造血干細(xì)胞增殖分化異常而引起的惡性增殖性疾病。目前治療白血病的主要方法是骨髓移植，但骨髓配型的成功率較低，大大限制了白血病的治療。隨著基因工程的日漸興起，迎來(lái)了基因治療白血病的曙光。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）骨髓移植必須進(jìn)行骨髓配型實(shí)驗(yàn)，原因是 。目前，臨床上通常通過(guò)使用 來(lái)提高造血干細(xì)胞移植的成活率。

（2）造血干細(xì)胞移植之前先要進(jìn)行培養(yǎng)。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般分為_(kāi)_______和________兩個(gè)階段。對(duì)于培養(yǎng)的環(huán)境條件，除需要適宜的溫度、無(wú)菌無(wú)毒等以外，還要向培養(yǎng)液中通入氧氣和二氧化碳，通人氧氣的目的是 ，通入二氧化碳的目的是 ；對(duì)于所用的培養(yǎng)液，應(yīng)定期更換，其目的是 。

（3）在進(jìn)行細(xì)胞移植前，有時(shí)需對(duì)移植的細(xì)胞進(jìn)行基因改造。要了解基因改造是否成功，可在分子水平上檢測(cè)是否翻譯成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，常用的方法是 。

（4）上述使用的正常細(xì)胞，通常為 代以內(nèi)，以保持細(xì)胞正常的二倍體核型。

（5）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞是從 中分離出來(lái)的一類細(xì)胞，可以在體外被誘導(dǎo) 形成新的組織細(xì)胞，這使科學(xué)家進(jìn)一步培育人造骨髓成為可能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家近日宣稱，他們已經(jīng)創(chuàng)建了一臺(tái)可以制造器官、組織和骨骼的3D生物打印機(jī)，打印出的器官將來(lái)可植入人體，從而解決器官移植面臨的供體不足、免疫排異等問(wèn)題。下列敘述正確的是( )

A. 構(gòu)成打印器官的細(xì)胞都會(huì)發(fā)生衰老、凋亡、癌變等過(guò)程

B. 利用生物打印機(jī)打印器官時(shí)將涉及細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

C. 排異反應(yīng)主要是漿細(xì)胞識(shí)別抗原后分泌抗體的作用結(jié)果

D. 異體器官移植發(fā)生排異反應(yīng)是生殖隔離現(xiàn)象的一種體現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A．促甲狀腺激素釋放激素能刺激甲狀腺分泌激素

B．甲狀腺激素和雄激素均會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)

C．胰高血糖素能夠引起糖元分解和胰島素分泌

D．內(nèi)分泌腺為一種無(wú)管腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)對(duì)科學(xué)探究的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是

A. 科學(xué)探究是一個(gè)開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程

B. 科學(xué)發(fā)現(xiàn)是許多科學(xué)家共同參與和努力的結(jié)果，也離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的支持

C. 提出假說(shuō)需要大膽的想象和推理，更需要通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證和完善

D. 質(zhì)膜流動(dòng)鑲嵌模型是科學(xué)家們通過(guò)科學(xué)探究發(fā)現(xiàn)的質(zhì)膜的具體結(jié)構(gòu)，其真實(shí)性如同人有兩只眼睛和一個(gè)鼻子那么確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：①乙醇②苯酚③乙醛④乙酸乙酯⑤丙烯酸（CH2=CH﹣COOH）．其中與溴水、KMnO4酸性溶液、Na2CO3溶液都能反應(yīng)的是（ ）

A．僅③⑤ B．僅②④ C．僅②⑤ D．僅⑤

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