10.下列與物質(zhì)循環(huán)相關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A.乳酸菌可將有機(jī)碳分解為無(wú)機(jī)碳
B.在生物群落內(nèi),碳以有機(jī)物的形式存在
C.綠色植物同化無(wú)機(jī)碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)碳
D.化石燃料的燃燒打破了碳循環(huán)的平衡

分析 有關(guān)“碳循環(huán)”,考生可以從以下一方面把握:
1、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳;
2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物;
3、碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán);
4、碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng);
5、碳循環(huán)過(guò)程為:無(wú)機(jī)環(huán)境?生物群落.
6、溫室效應(yīng):(1)產(chǎn)生的原因主要是:化學(xué)染料的燃燒;植被面積減少等;
(2)緩解溫室效應(yīng)的措施:減少CO2的釋放,主要是減少化石燃料的作用,開(kāi)發(fā)新能源(如太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等)替代化石能源;增加CO2的吸收量,主要是保護(hù)好森林和草原,大力提供植樹造林.

解答 解:A、乳酸菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,將葡萄糖等有機(jī)物分解成乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,所以乳酸菌不能將有機(jī)碳分解為無(wú)機(jī)碳,A錯(cuò)誤;
B、在生物群落內(nèi),碳以有機(jī)物的形式存在;在無(wú)機(jī)環(huán)境中,碳以二氧化碳或碳酸鹽的形式存在,B正確;
C、綠色植物通過(guò)光合作用同化無(wú)機(jī)碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)碳,C正確;
D、化石燃料的燃燒能在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的二氧化碳,從而打破碳循環(huán)的平衡,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的具體過(guò)程,掌握碳進(jìn)出生物群落的途徑,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省晉州市高三上學(xué)期期末理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米是二倍體,體細(xì)胞中有20條染色體(無(wú)性染色體)。控制粒色的基因(A/a)位于一對(duì)同源染色體上,控制玉米抗病特性的基因(B/b)位于另一對(duì)同源染色體(5號(hào)染色體)上;純種黃粒抗病植株和純種紫粒不抗病植株雜交所得F1表現(xiàn)為黃?共。請(qǐng)分析回答:

(1)要測(cè)定玉米基因組的全部DNA序列,需要測(cè)定______條染色體。這兩對(duì)性狀中的顯性性狀分別是__________,這兩對(duì)基因遵循的遺傳定律是__________。

(2)在F2中,黃?共≈仓甑幕蛐陀衉_________種,紫?共〉闹仓曛屑兒献铀急壤莀_________。紫?共≈仓曜杂山慌渌煤蟠,純合子所占比例是__________。

(3)現(xiàn)有基因型為BBb的三體玉米植株,能產(chǎn)生基因型為BB、Bb、B、b的4種配子,若染色體數(shù)異常的配子(BB、Bb)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用,則三體抗病玉米植株(BBb)自交的子代中不抗病植株所占比例是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于DNA分子的敘述,不正確的是( 。
A.磷酸和脫氧核糖交替連接排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B.由一個(gè)DNA分子復(fù)制形成的兩個(gè)子代DNA分子的分離與著絲點(diǎn)分裂不同時(shí)發(fā)生
C.雙鏈DNA分子中,若一條鏈上$\frac{A+T}{G+C}$=b,則另一條鏈$\frac{A+T}{G+C}$=b
D.體內(nèi)DNA分子的復(fù)制過(guò)程需要DNA聚合酶和解旋酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞器作用的敘述,不正確的是( 。
A.在間期,核糖體上需合成RNA聚合酶
B.在間期,線粒體為蛋白質(zhì)合成提供能量
C.在前期,兩組中心粒之間的星射線形成紡錘體
D.在末期,高爾基體與子細(xì)胞壁的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè),上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液帶有放射性的原因可能是( 。
A.離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上淸液中析出較重的大腸桿菌
B.攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
C.保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
D.32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上淸液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)例中,與草原上兔和鼠的種間關(guān)系一致的是(  )
A.螟蛉有子、蝶贏負(fù)之B.種豆南山下,草盛豆苗稀
C.螳螂捕蟬、黃雀在后D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.大腦皮層是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞
B.溫覺(jué)感受器只分布于皮膚
C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)熱的主要途徑是骨骼肌收縮
D.人在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱大于散熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,離心后沉淀物出現(xiàn)放射性的原因可能是攪拌不充分
B.35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,離心后沉淀物出現(xiàn)放射性的原因可能是培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
C.32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,離心后上清液出現(xiàn)放射性的原因可能是攪拌不充分
D.32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,離心后上清液出現(xiàn)放射性的原因只能是培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.Ⅰ.某植物寬葉(M)對(duì)窄葉(m)為顯性,高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,如圖基因M、m與基因D、d在一對(duì)常染色體上(無(wú)交叉互換).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)葉的寬窄和植株的高矮這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循自由組合定律?不遵循.原因是:這兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上.
(2)用純合寬葉高莖和窄葉矮莖的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1中雌雄植株雜交獲得F2,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,所得后代表現(xiàn)型及其比例為寬葉高莖:窄葉矮莖=2:1.
Ⅱ.某二倍體雌雄異株(XY型性別決定)植物,該植物群體全部開(kāi)紅花(純合子),控制花色的基因(A或a)在X染色體上.
(1)若發(fā)現(xiàn)一白花雄株,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該白花性狀是顯性還是隱性,具體操作是:選開(kāi)紅花的多株雌株(植株)作為母本,授以白花雄株的花粉,套帶培養(yǎng),收獲種子,種植直至植株開(kāi)花,觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型.
①若子代株全部開(kāi)白花,雄株全部開(kāi)紅花,則可確定該白花性狀為顯性;
②若子代子代全部開(kāi)紅花,則可確定該白花性狀為隱性.
(2)請(qǐng)寫出(1)①的遺傳圖解.

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