基因突變發(fā)生的時(shí)間是

A．DNA復(fù)制時(shí) B．減數(shù)分裂的四分體期

C．減數(shù)第一次分裂后期 D．形成受精卵時(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于機(jī)體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．B細(xì)胞受到淋巴因子的作用后，可增強(qiáng)清除靶細(xì)胞的能力

B．吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體后，可將抗原呈遞給漿細(xì)胞

C．?huà)雰撼醮畏眉顾杌屹|(zhì)炎糖丸后，體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

D．HIV攻擊人體T細(xì)胞后，可使人體完全喪失體液免疫能力

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值

D．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是

A．血液 B．體液

C．組織液 D．細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠使植物表達(dá)動(dòng)物蛋白的育種方法是

A．基因工程育種 B．單倍體育種

C．雜交育種 D．多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞，字母表示染色體上所攜帶的基因，下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．若該細(xì)胞為精原細(xì)胞，則該生物性別決定方式為XY型

B．若該細(xì)胞為精原細(xì)胞，則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種

C．若該細(xì)胞為精細(xì)胞，則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常

D．若該細(xì)胞為精細(xì)胞，則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條[

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

選項(xiàng)

應(yīng)用

措施

目的

A

種子貯存

曬干

降低自由水含量，降低細(xì)胞呼吸

B

乳酸菌制

作酸奶

先通氣，

后密封

加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵

C

水果保鮮

低溫

降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸

D

栽種莊稼

疏松土壤

促進(jìn)根有氧呼吸，利于吸收礦質(zhì)離子

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是（ ）

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；

②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；

③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專(zhuān)一性、高效性；

④酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān)；

⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解；

⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用

A．①②③ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同位素示蹤技術(shù)廣泛應(yīng)用在生物學(xué)領(lǐng)域，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．用含3H標(biāo)記的T的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可以在細(xì)胞核和線(xiàn)粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測(cè)不到

B．14C標(biāo)記C02最終探明了C02中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

C．32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌共培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，攪拌離心后上清液放射性強(qiáng)度所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小

D．小白鼠吸入1802后呼出的二氧化碳可能含有180，尿液中含有H218O

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