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2.生物實驗中常利用各種試劑來鑒定某些物質,請?zhí)顚懴卤恚?br />
需鑒定的物質用于鑒定的試劑實驗現象
葡萄糖
蘇丹Ⅲ試劑
蛋白質紫色
淀粉碘液
①斐林試劑   ②磚紅色沉淀   ③脂肪   ④橘黃色   ⑤雙縮脲試劑   ⑥藍色.

分析 生物大分子的檢測方法:蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應;淀粉遇碘液變藍;還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.

解答 解:①葡萄糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀;
②脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒;
③蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應;
④淀粉遇碘液變藍.
故答案為:
①斐林試劑   ②磚紅色沉淀   ③脂肪   ④橘黃色   ⑤雙縮脲試劑   ⑥藍色

點評 此題主要考查生物大分子的檢測,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.

練習冊系列答案
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14.給小白鼠注射一定量的胰島素,小白鼠處于休克狀態(tài).為使其復蘇可適量注射( 。
A.生理鹽水B.葡萄糖溶液C.生長激素D.甲狀腺激素

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A.該蛋白質含有96個肽鍵,只含有4個游離的氨基
B.形成該蛋白質,失去104個水分子
C.如果氨基酸平均分子量是128,則該蛋白質的分子量為12800
D.該蛋白質中含肽鍵96個,至少含有4個游離的羧基

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科學家常用哺乳動物成熟紅細胞作材料來研究細胞膜的組成,是因為

A.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到

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12.圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程,據圖回答:

(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外,酶和原料也不同.與圖一中A鏈相比,C鏈特有的化學組成是核糖和尿嘧啶.
(2)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為中心法則.圖三中幾乎可在人體所有細胞中進行的是③⑤①過程,在人體局部細胞中能進行的是②,在人體所有細胞中均不能進行的是④(填序號)
(3)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,c過程對應于圖三中③⑤過程(填序號),在獲得晶體蛋白過程中用到的限制酶和DNA連接酶酶,目的基因導入受體細胞的方法農桿菌轉化法.
活化的毒性物質應是一種多肽分子.若一個卵原細胞的一條染色體上的β珠蛋白基因在復制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該卵原細胞產生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.細胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結構、功能保持相對穩(wěn)定.生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能.下圖中,圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式.

(1)圖1的⑨對細胞的生命活動至關重要的特性是選擇透過性.
(2)研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上的蛋白質有關.美國科學家試圖從人的血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質,以這兩種細胞為實驗材料的最可能依據是成熟的紅細胞除細胞膜外無其他結構的膜,便于獲得純凈的細胞膜,而腎小管壁細胞對水分子的重吸收能力強.
(3)從化學成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結構③(填序號)的化學組成最相似.
(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細胞核內何種結構被破壞,上述抗體合成將不能正確進行?⑤(填序號),原因是核仁與核糖體的形成有關,核仁被破壞,不能形成核糖體,抗體蛋白的合成也就不能正常進行.
(5)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫出胰島素在產生、運輸、加工、分泌到細胞外的過程中依次經過的膜結構是②⑦⑨(填序號).
(6)圖2中結構②的組成成分是蛋白質.
(7)如果圖2中靶細胞是甲狀腺細胞,則①表示的激素是促甲狀腺激素;當甲狀腺細胞分泌激素過多時,會抑制垂體和下丘腦的分泌活動.
(8)如果圖2中①是胰島素,胰島素與②結合,則激酶激活細胞的特殊功能是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素與②結合,則激酶激活細胞的特殊功能剛好相反,同時會影響胰島素的分泌.這種信息的調節(jié)方式叫反饋調節(jié).
(9)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型與內分泌腺和激素水平有關;Ⅱ型與靶細胞有關.試闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機理是靶細胞受體無法正常識別相關的激素分子(或胰島素).

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10.動物體內激素傳遞信息的方式有多種,下列屬于抗利尿激素傳遞信息的方式是( 。
A.B.C.D.

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