基因型為AAbb與aaBB的小麥進(jìn)行雜交，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和自交產(chǎn)生的F2的基因型種類數(shù)分別是

A．4和9B．2和4 C．8和27D．0和16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（05廣東卷）（9分）家禽雞冠的形狀由兩對(duì)基因( A和a，B和b)控制，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳，與性別無(wú)關(guān)。據(jù)下表回答問題：

項(xiàng)目

基因組合

A、B同時(shí)存在

（A B 型）

A存在、B不存在

（A bb型）

B存在、A不存在

（aaB 型）

A和B都不存在

（aabb型）

雞冠形狀

核桃狀

玫瑰狀

豌豆?fàn)?/p>

單片狀

雜交組合

甲：核桃狀×單片狀→F1：核桃狀，玫瑰狀，豌豆?fàn)�，單片�?/p>

乙：玫瑰狀×玫瑰狀→F1：玫瑰狀，單片狀

丙：豌豆?fàn)睢撩倒鍫睢鶩1：全是核桃狀

 

（1）甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為         ：甲組雜交F1代四種表現(xiàn)型比別是                                 。

（2）讓乙組后代F1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆?fàn)罟诘募仪蓦s交，雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是                      。

（3）讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配．后代表現(xiàn)為玫瑰狀冠的有120只，那么表現(xiàn)為豌豆?fàn)罟诘碾s合子理論上有     只。

（4）基因型為AaBb與Aabb的個(gè)體雜交，它們的后代基因型的種類有        種，后代中純合子比例占         。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南師大附中高一下學(xué)期段考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

家禽雞冠的形狀由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，這兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律，與性別無(wú)關(guān)。據(jù)下表回答問題：

項(xiàng)目
基因組合
A、B
同時(shí)存在
（A_B_ 型）
A存在、
B不存在
（A_bb型）
B存在、
A不存在
（aaB_型）
A和B
都不存在
（aabb型）
雞冠形狀
核桃狀
玫瑰狀
豌豆?fàn)?br />單片狀
雜交
組合
甲：核桃狀 × 單片狀 → F1：核桃狀，玫瑰狀，豌豆?fàn)�，單片�?br />
乙：玫瑰狀 × 玫瑰狀 → F1：玫瑰狀，單片狀
丙：豌豆?fàn)? × 玫瑰狀 → F1：全是核桃狀
（1）甲組F1代四種表現(xiàn)型的比例是         。
（2）讓乙組F1中玫瑰狀冠的雞與另一純合豌豆?fàn)罟诘碾u雜交，雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是                。
（3）讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配，表現(xiàn)為玫瑰狀冠的后代有120只，那么表現(xiàn)為豌豆?fàn)罟诘暮蟠校s合子理論上有         只。
（4）基因型為AaBb與Aabb的個(gè)體雜交，它們的后代基因型的種類有     種，后代中純合子比例占          。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考理科綜合試卷生物部分（解析版） 題型：綜合題

(23分）家蠶是二倍體，屬于ZW型性別決定方式生物，正常體細(xì)胞中有56條染色體，其中一對(duì)是性染色體。在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a(A對(duì)a顯性）。在另一對(duì)常染色體上有B、b基因，當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨�；而b基因不會(huì)抑制黃色基因A的作用。請(qǐng)回答以下問題：
(1) 家蠶的一個(gè)染色體組包括_______條染色體，正常情況下，雌蠶產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞
中含有的性染色體是_______,雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期，含有_______條Z染色體。
(2) 結(jié)黃繭蠶的基因型是______________o
(3) 基因型為AaBb與Aabb的兩個(gè)個(gè)體交配，子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是_______。
(4) 現(xiàn)有基因型不同的兩個(gè)結(jié)白繭的蠶雜交，產(chǎn)生了足夠多的子代；子代中結(jié)白繭的蠶與結(jié)黃繭的蠶比例是3:1。這兩個(gè)親本的基因型可能是AABbxAaBb，還可能是_______X. _______；_______ X_______正交、反交視作詞一種情況)。
(5) 現(xiàn)有純種結(jié)黃繭的蠶和純種結(jié)白繭的蠶雜交得F1,F1相互交配得F2, F2出現(xiàn)13:3的性狀分離比。用遺傳圖解說(shuō)明該過程。
(6) 利用PCR技術(shù)可對(duì)家蠶某條染色體上的一個(gè)特定基因進(jìn)行擴(kuò)增。PCR的基本反應(yīng)過程包括_______、_______、_______，且只能特異性地復(fù)制_____________________,使這段固定長(zhǎng)度的序列呈指數(shù)擴(kuò)增。

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科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010學(xué)年山東省莘縣第二中學(xué)高一下學(xué)期期末模擬考試生物試題 題型：綜合題

假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩上品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb、可采用的方法如右圖所示：

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為        。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的個(gè)體，理論上有       株�；蛐蜑锳abb的類型經(jīng)過過程③，子代中基因型為AAbb與aabb的數(shù)量比是        。
（2）過程⑤常采用        ，由AaBb得到Ab[來(lái)個(gè)體。與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的育種優(yōu)勢(shì)是                。
（3）過程④在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是         。與過程⑦的育種方式相比，過程④育種的優(yōu)勢(shì)是                   。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aabb與AaBb雜交，按自由組合，其后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體

A．3/8             B．1/4             C．5/8              D．1/8

 

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