【題目】為綜合利用并改良重金屬鎘污染土壤,科研人員研究了鎘脅迫對能源作物甜高粱生理特性的影響及施鈣的緩解效應(yīng)。他們將培養(yǎng)20d后的甜高梁幼苗隨機分成3組,分別進行3種處理:CK(對照)、Cd(0.2 mmoL·L-1 Cd)Ca3.0 mmol·L-1 Ca0.2 mmoI·L-1 Cd),測定處理15d30d后的幼苗葉綠素總量,并觀察30d時甜高梁葉肉細(xì)胞葉綠體的超微結(jié)構(gòu),結(jié)果如下圖。請回答:

1)研究人員將培養(yǎng)20d的幼苗隨機分成3組,每組設(shè)置4盆的目的是__。

2)使用無水乙醇提取色素的原理是____。

3)由圖1可知鎘脅迫造成葉綠素含量降低,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的____減少,直接影響暗反應(yīng)中_______(過程);結(jié)合圖2分析,葉綠素含量降低的原因是___。

4)鈣能緩解鎘脅迫,施鈣30d后可使葉綠素含量的降低緩解約____%。

5)甜高粱含有豐富的糖類,但鎘污染土壤中收獲的甜高粱不能作為家畜飼料,這是因為________,可通過 ___ 轉(zhuǎn)變?yōu)槿祟惪衫玫哪茉次镔|(zhì)。

【答案】重復(fù)實驗,減少實驗誤差 色素可以溶解在無水乙醇中 ATP[H] 三碳化合物的還原 類囊體結(jié)構(gòu)破壞 50% 重金屬鎘可通過食物鏈富集危害家畜和人的健康 酵母發(fā)酵生產(chǎn)燃料乙醇等途徑

【解析】

分析題干信息可知:本實驗為探究鎘脅迫對甜高粱生理特性的影響及施鈣的緩解效應(yīng),據(jù)圖1可知,與對照相比,Cd組葉綠素含量降低,而Ca處理后葉綠素含量有所上升,但仍低于對照;圖2顯示Cd組和Ca組的葉綠體形態(tài)差異明顯。

1)為減少實驗誤差,實驗設(shè)計時通常需要設(shè)置重復(fù)試驗,故本實驗中需要將培養(yǎng)20d的幼苗隨機分成3組,每組設(shè)置4盆。

(2)因色素可以溶解在(有機溶劑)無水乙醇中,故實驗使用無水乙醇提取色素。

(3)葉綠素可參與光合作用的光反應(yīng),故若葉綠素含量降低,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP[H]就會減少,進而影響暗反應(yīng)過程中C3的還原;由圖2可知,Cd組的葉綠體結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化,主要是類囊體結(jié)構(gòu)被破壞,導(dǎo)致葉綠素含量降低。

(4)據(jù)圖可知, 與Cd組比較,30d后Ca組葉綠素增長2.8-2.1=0.7mg.g-1,與對照組比較,Cd組下降數(shù)量3.5-2.1=1.4 mg.g-1相比,鈣30d后可使葉綠素含量的降低緩解約0.7/1.4=50%。

(5)由于重金屬鎘可通過食物鏈富集危害家畜和人的健康,故鎘污染土壤中收獲的甜高粱不能作為家畜飼料;但可通過酵母發(fā)酵生產(chǎn)燃料乙醇等途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槿祟惪衫玫哪茉次镔|(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國西部資源開采過度,草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化,F(xiàn)在,保護生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。如圖示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題。

1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為__________________。由于人口壓力,許多草原存在著超載放牧的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象首先會導(dǎo)致_________________的減少,_______________的增加。若長期如此,草原將沙化。

2)若鷹的食物90%來自鼠,在草鷹這條食物鏈上,能量傳遞效率按10%計算,鷹每減少a(表示能量),則草被鼠攝食的量將增加__________

3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,這種調(diào)節(jié)能力相對較小,原因是:__________________________________

4)我國現(xiàn)存的草原均不同程度地受到鼠害、蟲害的威脅,近些年這些災(zāi)害頻頻爆發(fā)的主要原因是(可以結(jié)合圖回答):__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各曲線圖表示在果酒的制作過程中,各種因素對酵母菌產(chǎn)生酒精速率V的影響,其中正確的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某作物新品種的育種過程,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.①②獲得新品種的過程所運用的原理是基因突變

B.過程③④⑤育種方式的優(yōu)點是縮短了育種年限

C.過程⑤不需要用秋水仙素處理E幼苗

D.圖中育種過程中基因重組只發(fā)生在過程③中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某魚塘能量流動圖(cd、f為不同魚種,能量單位是J·m-2·a-1)。圖乙為某同學(xué)探究溫度對該魚塘小魚種群密度增長影響的實驗結(jié)果。據(jù)圖回答:

1)第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是__________________(保留一位小數(shù))。

2)由圖乙可知,在30 ℃時,小魚種群數(shù)量呈“___________ ”型增長,第15天左右達(dá)到____________。實驗結(jié)果表明_____________是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度。

3)如果市場行情有較大變化,中魚d經(jīng)濟價值劇增,若要使魚塘獲得較大的經(jīng)濟價值,其措施是_________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某草海濕地生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖。請回答:

1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分除圖示外還___ __ 。小白鷺屬于第 ___ 營養(yǎng)級。

2)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動途徑分析,蒼鷺獲得能量的途徑中,能量損失最多的是__。蝦虎魚數(shù)量急劇減少對蒼鷺種群數(shù)量變化影響不大,這是因為__

3)某學(xué)生提出“水生植物→鳑鲏→小白鷺”不止一條食物鏈,其依據(jù)是 ___。

4)有調(diào)查發(fā)現(xiàn),與2005年相比,2014年草海濕地浮游植物中綠藻和藍(lán)藻占比明顯下降。而硅藻占比明顯上升.這一演替類型屬于___,該過程中草海濕地優(yōu)勢種種數(shù)越多且優(yōu)勢度越小,則該濕地生態(tài)系 統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長。這個現(xiàn)象被解釋為光線能夠使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多。為什么生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因為向光側(cè)的生長素在光的影響下被分解了,還是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此,有人做了下述實驗:

(一)實驗步驟:將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來,放在瓊脂切塊上,分別放在黑暗中和單側(cè)光下(見下圖)。

(二)實驗結(jié)果:如下圖所示。

[圖中c、def用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割;瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長素(IAA)的量]

請回答:

1)圖ab說明什么______?

2)圖cd說明什么_______?

3)圖ef說明什么_________?

4)通過上述實驗可得出什么結(jié)論______?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖小麥種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線。

1)階段Ⅰ和Ⅲ小麥種子的鮮重增加明顯。階段Ⅲ中,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是__________

2)從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測,水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的______、______從細(xì)胞外進入細(xì)胞內(nèi)。

3)在階段Ⅱ,種子吸水速率_____ (填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ,呼吸速率_______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。

4)據(jù)測定小麥種子萌發(fā)初期以無氧呼吸為主,欲測定無氧呼吸產(chǎn)物是否含有酒精,所用的試劑是______

5)有研究表明,某種小麥在輕度干旱脅迫下,葉片凈光合作用速率下降了38%。為探究其原因,某興趣小組分別測定小麥葉片在輕度干旱脅迫和供水充足兩種條件下的氣孔張開程度(氣孔導(dǎo)度)與葉肉細(xì)胞胞間CO2濃度。結(jié)果發(fā)現(xiàn),輕度干旱脅迫組的氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度均小于供水充足組的,由此可以得出的合理結(jié)論是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示由甲、乙兩種植物經(jīng)育種學(xué)家逐步培育出己植物的過程,請據(jù)圖回答下列問題:

1)將甲種植物的花粉與乙種植物的卵細(xì)胞經(jīng)過人工融合,培育得到丙植株,再在丙幼苗時期用秋水仙素處理,從而獲得基因型為bbDD的丁植物。由丁植物經(jīng)Ⅱ過程培育成戊植物,該過程發(fā)生的變異屬于___________;將戊植物經(jīng)Ⅲ培育成己植物的過程,所用的育種方法是___________。

2)若B基因控制著植株的高產(chǎn),D基因決定著植株的抗病性。讓己種植物自交,子代高產(chǎn)抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是___________

3)通過圖中所示育種過程,___________(填“能”或“不能”)增加物種的多樣性,理由是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案