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有關大腸桿菌半乳糖苷酶的敘述正確的是( 。
A、是細胞內一直存在的酶
B、環(huán)境中存在乳糖就能形成該酶
C、環(huán)境中有葡萄糖時此酶不能合成
D、乳糖的代謝能否進行與此酶的活性有關
考點:利用微生物進行發(fā)酵來生產特定的產物
專題:
分析:.酶合成的調節(jié):微生物細胞內的酶可以分為組成酶和誘導酶兩類.組成酶時微生物細胞內一直存在的酶,它們的合成只受遺傳物質的控制,而誘導酶則時在環(huán)境中存在某種物質的情況下才能夠合成的酶.如在用葡萄糖和乳糖作碳源的培養(yǎng)基本上培養(yǎng)大腸桿菌,開始時,大腸桿菌只能利用葡萄糖而不能利用乳糖,只有當葡萄糖被消耗完畢以后,大腸桿菌才開始利用乳糖,只有當葡萄糖被消耗完畢以后,大腸桿菌才開始利用乳糖.
解答: 解:A、由以上分析可知大腸桿菌半乳糖苷酶是誘導酶,沒有葡萄糖的情況下才出現,A錯誤;
B、環(huán)境中存在乳糖且沒有葡萄糖時才能形成該酶,B錯誤;
C、環(huán)境中有葡萄糖時半乳糖苷酶不能合成,大腸桿菌只利用葡萄糖而不能利用乳糖,C正確;
D、酶具有專一性,乳糖的代謝能否進行與此酶的存在有關,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查微生物的代謝,要求考生識記微生物的代謝的相關知識點,掌握微生物細胞內的酶的種類和產生條件,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆葉肉細胞中的核酸,含有的堿基種類有( 。
A、1種B、4種
C、5 種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

腦嚴重出血會造成腦組織細胞水腫,產生這一現象的原因是( 。
A、腦細胞中納離子濃度升高
B、腦細胞中ATP合成增多
C、腦細胞中鉀離子濃度升高
D、腦細胞中鉀離子濃度降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是物質進出細胞的三種方式的示意圖.請據圖回答,([]內填代號,橫線上填寫相應文字)

(1)O2分子從肺泡擴散到血液中的方式是[
 
]
 

(2)小腸絨毛的上皮細胞吸收葡萄糖的方式是[
 
]
 

(3)紅細胞吸收葡萄糖的方式是[
 
]
 

(4)①和③的不同點是甲不需要
 

(5)與②相比,③的運輸特點是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

治療性克隆有希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現的排斥反應.如圖表示治療性克隆的過程,下列說法正確的是( 。
A、圖示過程利用了動物細胞培養(yǎng)和動物體細胞融合技術
B、圖示過程實現了動物細胞的全能性,其優(yōu)點是用上述方式獲得的各種臟器組織細胞、神經細胞等進行移植降低了免疫排斥反應
C、①過程的細胞學基礎是細胞的增殖和分化
D、①②過程需要進行DNA復制和蛋白質合成,同時還需要在培養(yǎng)液中不斷補充細胞所需要的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關敘述正確的是( 。
A、檢測發(fā)酵液中果酒產生與否可用重鉻酸鉀,觀察顏色是否變藍
B、測定亞硝酸鹽含量可通過比色法觀察灰綠色的深淺來判斷
C、鑒定分解尿素的細菌可用加入酚紅指示劑的尿素為唯一氮源培養(yǎng)基是否出現紫色來判斷
D、篩選纖維素分解菌可用剛果紅染色法

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科目:高中生物 來源: 題型:

建立數學模型的一般步驟是( 。
A、提出假設→觀察研究對象→用數學形式對事物的性質進行表達→檢驗和修正
B、觀察研究對象→提出合理假設→檢驗和修正→用數學形式對事物的性質進行表達
C、觀察研究對象→提出合理假設→用數學形式對事物的性質進行表達→檢驗和修正
D、觀察研究對象→用數學形式對事物的性質進行表達→檢驗和修正→提出合理假設

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個牧場里下列生物的集合體,能構成群落的是( 。
A、所有動物的集合體
B、所有植物的集合體
C、所有動植物的集合體
D、所有生物的集合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因的敘述,正確的是( 。
A、基因是DNA上任意片段
B、基因是RNA上任意片段
C、基因是有遺傳效應的DNA片段
D、基因是4種堿基的隨機排列

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