【題目】下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述正確的是（ ）

A. 純合子測(cè)交后代都是純合子 B. 雜合子測(cè)交后代都是雜合子

C. 雜合子自交后代都是雜合子 D. 純合子自交后代都是純合子

【答案】D

【解析】純合子測(cè)交后代可能是雜合子，如AA與aa測(cè)交后代為Aa，A錯(cuò)誤；雜合子測(cè)交后代有純合子和雜合子，B錯(cuò)誤；雜合子自交后代既有純合子，也有雜合子，C錯(cuò)誤；純合子的細(xì)胞中同源染色體的相同位置為相同的基因，故純合子自交的后代都是純合子，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，不需要的操作是

A．用蒸餾水活化酵母細(xì)胞

B．采用小火間斷加熱的方法溶解海藻酸鈉

C．在CaCl2溶液中形成凝膠珠

D．將固定化酵母細(xì)胞裝填反應(yīng)柱進(jìn)行發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的說(shuō)法，不正確的是

A. 如果一種生物的核酸只是由4種核苷酸組成，則該生物一定不是細(xì)胞生物

B. 葉肉細(xì)胞吸收的氮元素可用做合成葉綠素、ATP、蛋白質(zhì)和淀粉的原料

C. 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，它能參與某些代謝過(guò)程

D. 徹底水解糖原、纖維素、麥芽糖得到的糖都是葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖．

（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為 ， 其中A代表 ， B代表 ， C代表 ．
（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D；E ．
（3）毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是（填字母），淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是（填字母）．
（4）空氣中氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少穿過(guò)生物膜的層數(shù)為、細(xì)胞代謝產(chǎn)生的尿素排到外界至少穿過(guò)生物膜的層數(shù)為 ．
（5）若血漿蛋白含量偏低會(huì)引起圖中增多（填字母）從而引起 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的7月11日被定為“世界人口日”，人口問(wèn)題越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的重視。如圖表示三種可能的人口增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)回答：

（1）16世紀(jì)以來(lái)，世界人口增長(zhǎng)表現(xiàn)為圖中a曲線，人口劇增帶來(lái)的嚴(yán)重后果有____________________。如果這種現(xiàn)狀不能得到有效改善，人口增長(zhǎng)趨勢(shì)終將表現(xiàn)為圖中___________曲線。

（2）按生態(tài)學(xué)原理，世界人口增長(zhǎng)最好應(yīng)該表現(xiàn)為圖中_______曲線；關(guān)于生物多樣性的價(jià)值，科學(xué)家一般概括為三方面，它們是__________________。

（3）為緩解世界性糧食緊張狀況，人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)。若將(草食)動(dòng)物性與植物性食物的比例由1:1調(diào)整為1:4，地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來(lái)的__________倍。(能量傳遞效率按10%計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于生物體與水的敘述，正確的是

A. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此生命活動(dòng)不需要水

B. 失去結(jié)合水的小麥種子，用水充分浸泡后仍能萌發(fā)

C. 家兔不同細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比例有所差別

D. 細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水都能參與細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素及其所組成的化合物，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.若①是某種生物大分子的單體，則①可能是氨基酸
B.若②是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，則②可能是脂肪
C.若②是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②可能是糖原
D.若③是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，則③可能是ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種雌、雄異花同株的植物，通常其頂部開雄花，下部開雌花．正常植株為兩性植株（A_B_，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上），植株不能長(zhǎng)出雌花的為雄株（aaB_），植株的頂端長(zhǎng)出的也是雌花的為雌株（A_bb或aabb），如圖所示．

（1）玉米有雄株和雌株的區(qū)別，在兩性植株上有雄花和雌花之分．引起雄花和雌花差異的根本原因是 ， 引起雄株和雌株差異的根本原因是 ．
（2）若使雜交后代全為雄株，則選擇的親本組合的基因型為 ．
（3）玉米中偶見(jiàn)6號(hào)三體植株（即6號(hào)染色體有三條），三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子，一類是n+l型（非常態(tài)），即配子含有兩條6號(hào)染色體；一類是n型（常態(tài)），即配子含有一條6號(hào)染色體．n+l型配子若為卵細(xì)胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代，若為花粉則不能參與受精作用．
①你認(rèn)為6號(hào)三體玉米植株形成的原因是：在（卵細(xì)胞、精子、卵細(xì)胞或精子）的形成過(guò)程中，減數(shù)第分裂時(shí)沒(méi)有分開（其余分裂過(guò)程正常）導(dǎo)致出現(xiàn)異常配子所致．
②已知抗病基因B對(duì)感病基因b為完全顯性，該對(duì)等位基因位于6號(hào)染色體上．用純合的抗病正常玉米和感病三體玉米雜交得到F1 ， 理論上，F(xiàn)1三體玉米產(chǎn)生的配子基因型及比例為 ．
③選上述F1中的三體玉米自交得到F2 ， 則F2中感病植株占 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某真核細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)的模式圖，下列說(shuō)法中，正確的是

A. ①與②有相似的化學(xué)組成，均為雙層膜結(jié)構(gòu)

B. ③處發(fā)生某種蛋白質(zhì)的合成及核糖體的形成

C. ④為細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)均位于其上

D. 細(xì)胞核控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的信息可通過(guò)⑤到細(xì)胞質(zhì)

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