分析 非糯性水稻自交,產(chǎn)生糯性和非糯性兩種后代,說明非糯性是顯性性狀,糯性是隱性性狀,這種現(xiàn)象叫性狀分離,是由于雜合子在產(chǎn)生配子時等位基因發(fā)生分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨立地遺傳給后代.
解答 解:(1)由題圖知,非糯性水稻自交,產(chǎn)生糯性和非糯性兩種后代,說明非糯性是顯性性狀,糯性是隱性性狀.非糯性基因型為Aa,糯性基因型為aa.
(2)F1非糯性水稻自交產(chǎn)生的后代中,出現(xiàn)糯性和非糯性水稻,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離.
(3)雜合F1在產(chǎn)生配子時控制糯性的基因和控制非糯性的基因發(fā)生分離,分別進(jìn)入不同的配子中,形成了2中類型的比例,且是1:1,非糯性花粉遇碘變藍(lán)黑色,糯性花粉遇碘變橙紅色,如果F1的非糯性水稻的花粉加碘染色,在顯微鏡下觀察,呈藍(lán)黑色花粉和呈橙紅色花粉的比例約為1:1,驗證了基因的分離定律.
(4)F1是$\frac{1}{2}Aa$、$\frac{1}{2}aa$,雜合子自交產(chǎn)生的后代中非糯性與糯性之比是3:1,即F2中出現(xiàn)糯性水稻的比例是$\frac{1}{2}+\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{5}{8}$.
故答案為:
(1)非糯性
(2)性狀分離
(3)1:1
(4)$\frac{5}{8}$
點評 本題考查基因分離定律等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生判斷顯隱性性狀的方法,理解性狀分離的現(xiàn)象和實質(zhì),分析基因工程的方法,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•益陽校級期末)“探究不同濃度生長素對插條生根的影響”實驗中,自變量是( )
A.生長素濃度 B.處理時間
C.植物材料 D.環(huán)境溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)a是核糖體,物質(zhì)b是mRNA,過程①是翻譯過程 | |
B. | 如果細(xì)胞中r蛋白含量較多,r蛋白就與b結(jié)合,阻礙b與a結(jié)合 | |
C. | c是基因,是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶參與催化 | |
D. | 過程②在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),這一過程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 固醇包括膽固醇 | B. | 類胡蘿卜素包括胡蘿卜素 | ||
C. | 原生質(zhì)層包括細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究細(xì)胞結(jié)構(gòu)可以用模型構(gòu)建的方法 | |
B. | 分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器常用差速離心法 | |
C. | 用紙層析法分離綠葉中的色素,常用的層析液是無水乙醇 | |
D. | 觀察細(xì)胞中線粒體的形態(tài)和分布時必須使用活細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0:1 | B. | 1:3 | C. | 1:4 | D. | 4:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾定律反對融合遺傳的觀點 | |
B. | 孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂中 | |
C. | 按照孟德爾定律,AaBbCcDd個體自交,子代基因型有16種 | |
D. | 按照孟德爾自由組合定律,對AaBbCc個體進(jìn)行測交,測交子代基因型有8種 |
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