【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用的敘述，符合實(shí)際的是（　　）

A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落

B．小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，給小麥田噴灑了一定濃度的生長素，能避免小麥減產(chǎn)

C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/span>

D．乙烯廣泛存在于植物多種組織，主要促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

【答案】C小麥減產(chǎn)不可避免，

【解析】

試題脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；影響傳粉，受精作用必受影響，生長素只能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，無法使未受精的胚珠發(fā)育成種子，小麥減產(chǎn)不可避免；赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；乙烯主要促進(jìn)果實(shí)成熟；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玫瑰精油和橘皮精油提取過程中，正確的是

A. 玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸餾、壓榨和萃取的方法提取

B. 向水蒸氣蒸餾得到的乳濁液中加NaCl的作用是增加鹽濃度，促進(jìn)油水分層

C. 在較高溫度下延長蒸餾時間有利于充分提取玫瑰精油

D. 花蕾期的玫瑰花含油量最高，最適用于提取精油

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的描述，正確的是

A. 是細(xì)胞的遺傳信息庫和細(xì)胞的代謝中心

B. 高倍鏡下觀察口腔上皮細(xì)胞，可見染色體

C. 核孔是DNA等生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道

D. 高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞都沒有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取生長狀態(tài)一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干葉圓片并用一定的方法使葉圓片內(nèi)的氣體逸出；將葉圓片分成甲、乙、丙三組，分別放入3個大小相同且盛有20mL富含C02的清水的燒杯中，葉圓片全部沉入水底；對3組裝置分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。下圖1中的①⑤表示發(fā)生在葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分生理過程，圖2表示光照相同時間，各裝置內(nèi)葉圓片的凈光合速率。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作中的不足之處有（答出兩點(diǎn)）______________________。

（2）圖1中，在有關(guān)酶的作用下，過程②的進(jìn)行還需要___________的參與；在黑暗條件下，過程⑤一般不能進(jìn)行的原因是______________________。

（3）X物質(zhì)和Y物質(zhì)分別表示___________、___________。過程④進(jìn)行的場所是___________。

（4）圖1中的①⑤過程，能在圖2中的a條件下發(fā)生的有[]。

（5）實(shí)驗(yàn)中，最直接的凈光合速率觀測指標(biāo)是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在 (　　)

A. 減數(shù)分裂過程中B. 有絲分裂過程中

C. 受精作用過程中D. 個體發(fā)育過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，已知A、a和B、b分別控制兩對相對性狀。從理論上分析，下列敘述不合理的是

A. 甲、乙植株雜交后代表現(xiàn)型的比例是1∶1∶1∶1

B. 甲、丙植株雜交后代基因型的比例是1∶1∶1∶1

C. 乙、丁植株雜交可用于驗(yàn)證基因的自由組合定律

D. 在自然條件下能穩(wěn)定遺傳的植株是乙和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖ABC是處于不同濃度的蔗糖溶液中的同一個洋蔥鱗莖的三個鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，圖D是同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0. 3g/mL的蔗糖溶液和0.5g/mL的尿素溶液中，原生質(zhì)體的體積隨時間的變化示意圖，請據(jù)圖分析回答問題。

（1）圖A中原生質(zhì)層包括___________這幾部分（填標(biāo)號），通常選用紫色洋蔥的表皮細(xì)胞作為觀察材料，是因?yàn)樵摷?xì)胞具有___________，便于清晰觀察。

（2）圖ABC中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為___________。

（3）圖D中的A、B、C三條曲線，代表浸在0. 3g/mL蔗糖溶液中的是___________。分析B曲線的bc段，細(xì)胞液濃度___________外界溶液濃度（填大于、小于或等于）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.玉米種子在黑暗中萌發(fā)，測定胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量，結(jié)果如圖甲所示。請據(jù)圖分析回答：

（1）由圖甲可見，合成生長素旺盛的部位是_______和_________。

（2）生長素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是__________________，跨膜運(yùn)輸方式是__________。

（3）調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細(xì)胞伸長的生長素來源于______________。

（4）切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，胚芽鞘可能向右彎曲，如圖乙所示。圖丙表示胚芽鞘彎曲角度與生長素濃度的關(guān)系。由圖可見，在生長素濃度為____________時，促進(jìn)作用最大；超過此濃度時_______________，請預(yù)計圖丙中曲線的走勢__________________。

Ⅱ.以下是科學(xué)家以綠色向日葵下胚軸為材料對植物向光性的探究，請回答下列問題。

生長素百分比

黃質(zhì)醛百分比

彎曲的角度

向光側(cè)

背地側(cè)

向光側(cè)

背地側(cè)

用單側(cè)光照射前

50.1

49.9

49.9

50

直立生長

用單側(cè)光照射后

50

50

65.5

35.5

彎向光源15.1°

（1）黃質(zhì)醛的生理功能是_____________（促進(jìn)/抑制）植物生長。

（2）根據(jù)上述生物實(shí)驗(yàn)事實(shí)，給出合理解釋：______________________________ 。

（3）為了驗(yàn)證你的結(jié)論，可以重新設(shè)計實(shí)驗(yàn)，在______（有/無）單側(cè)光照射下，對綠色向日葵下胚軸的一側(cè)外施黃質(zhì)醛，另一側(cè)施加_____。如果出現(xiàn)____的結(jié)果，說明你的結(jié)論是正確的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因之所以能在棉花的葉肉細(xì)胞中準(zhǔn)確地表達(dá)出來，主要是因?yàn)椋?）

A. 目的基因能在植物細(xì)胞核中進(jìn)行復(fù)制 B. 目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同

C. 不同生物共用一套遺傳密碼 D. 不同生物具有相同的一套遺傳信息

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