(8分)甲圖表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化。乙圖表示分裂過程中的某幾個時期的細(xì)胞中染色體圖。請據(jù)圖回答問題。
(1)甲圖中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行 分裂的染色體數(shù)量變化。
(2)乙圖a~e中與甲圖曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞依次是 、 。
(3)甲圖曲線①~⑥中的細(xì)胞內(nèi)有同源染色體的時期是 。乙圖細(xì)胞a~e具有同源染色體的是 ,含有染色單體的是 。
(4)就染色體行為來說,乙圖中a細(xì)胞可發(fā)生 ,b、e時期的共同特點是 。
(1)有絲(分裂) (2)e、b (3) ①②③ a、d、e a、c、d
(4)聯(lián)會形成四分體(四分體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換) 著絲點分裂,染色單體分開成為子染色體
【解析】
試題分析:
(1)由圖中曲線變化可知,曲線代表染色體的數(shù)量變化,在②階段,染色體數(shù)目與體細(xì)胞相比增加了一倍,故①~③段為有絲分裂過程。
(2)曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞染色體數(shù)量均加倍,說明細(xì)胞處于分裂的后期,從染色體的數(shù)量上看,②為加倍、⑤與體細(xì)胞相同,則曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是有絲分裂后期e和減數(shù)第二次分裂后期b。
(3)從細(xì)胞中染色體的行為和數(shù)量看,a~e分別是減數(shù)分裂四分體時期、減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)第二次分裂前期、有絲分裂中期和有絲分裂后期,含有同源染色體的只能是四分體時期和有絲分裂期的細(xì)胞,即a、d、e。從曲線上看,從④開始,染色體數(shù)目減半,說明已經(jīng)進(jìn)入減數(shù)第二次分裂時期,處于④⑤⑥時期的一個細(xì)胞內(nèi)均不含同源染色體。含有染色單體的是a、c、d。
(4) 從圖中染色體狀態(tài)看,乙圖中a細(xì)胞同源染色體發(fā)生聯(lián)會形成四分體。b、e時期都發(fā)生了著絲點分裂,染色單體分開成為子染色體,并向兩極移動。
考點:本題考查減數(shù)分裂的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中,甲為有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖像(順序已打亂),丙圖表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請回答下面的問題:
(1)甲圖中,可表示為一個完整的細(xì)胞周期的是 段(用字母表示),分別指出乙圖中1~5的名稱:[1] ,[2] ,[3] ,[4]著絲點,[5] 。
(2)乙圖中,細(xì)胞分裂的正確排序是 (用字母表示)。其中染色單體形成于 圖,消失于圖 ;若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2n= 。
(3)乙圖中,染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖 ,引起不同的原因是 ,此時有染色體 條,DNA分子 個,染色單體 條。
(4)數(shù)染色體數(shù)目最好的是甲圖中的 段,或者乙圖中的圖 所處的時期,此時細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體之比為 。
(5)丙圖中,圖像D→F屬于 分裂;D→A屬于 分裂, 圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞依次叫做 , 。
(6)寫出圖丙中一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列示意圖分別表示某動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請分析回答:
(1)該生物是 性生物,乙表示 期,其形成的子細(xì)胞名稱是 _____
(2)圖1中a~c柱表示染色體的是 ,圖1中所對應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是 。
(3)圖1中II的關(guān)系對應(yīng)于圖2中 ,由II變?yōu)镮II,相當(dāng)于圖2中 →
過程。
(4)圖2中甲、乙、丙所處時期的細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)分別是 。
(5)請在答題卡中繪出該生物細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,每條染色體DNA分子含量變化曲線。
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科目:高中生物 來源:2010年浙江金華一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下列示意圖分別表示某動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請分析回答:
(1)該生物是 性生物,乙表示 期,其形成的子細(xì)胞名稱是 _____
(2)圖1中a~c柱表示染色體的是 ,圖1中所對應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是 。
(3)圖1中II的關(guān)系對應(yīng)于圖2中 ,由II變?yōu)镮II,相當(dāng)于圖2中 →
過程。
(4)圖2中甲、乙、丙所處時期的細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)分別是 。
(5)請在答題卡中繪出該生物細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,每條染色體DNA分子含量變化曲線。
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科目:高中生物 來源: 題型:
24.(8分)甲圖表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化。乙圖表示分裂過程中的某幾個時期的細(xì)胞中染色體圖。請據(jù)圖回答問題。
(1)甲圖中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行____________________分裂的染色體數(shù)量變化。
(2)乙圖a~e中與甲圖曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞依次是____________________、____________________。
(3)甲圖曲線①~⑥中的細(xì)胞內(nèi)有同源染色體的時期是____________________。乙圖細(xì)胞a~e具有同源染色體的是______________,含有染色單體的是_____________。
(4)就染色體行為來說,乙圖中a細(xì)胞可發(fā)生____________________,b、e時期的共同特點是____________________。
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