【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,常在植物中提取。疫苗和抗體制備的流程如下圖:

(1)過程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí),必須使用的工具酶是_____________________________。

(2)在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)之前,至少需要經(jīng)過兩次篩選,方法分別是用____________________和用專一抗體檢測。

(3)過程⑦的實(shí)驗(yàn)技術(shù)名稱是動(dòng)物細(xì)胞融合,該過程特有的誘導(dǎo)方法__________________________。

(4)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白來制備疫苗。對該傳染病疑似患者確診時(shí),可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較,或用圖中的________________與分離出的病毒進(jìn)行特異性檢測。

【答案】限制酶和DNA連接酶 選擇性培養(yǎng)基篩選 病毒法、聚乙二醇法和電融合法 A蛋白的單克隆抗體

【解析】

分析題圖:圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一,其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程;②是獲取目的基因(A基因)的過程;③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;④是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程;⑤是從小鼠皮下獲取已經(jīng)免疫的B細(xì)胞的過程;⑥表示B細(xì)胞的增殖和分化過程;⑦是細(xì)胞融合過程;X為雜交瘤細(xì)胞。

1)過程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí),首先需用限制性核酸內(nèi)切酶切割含有A基因的外源DNA分子和運(yùn)載體,再用DNA連接酶連接A基因和運(yùn)載體形成A基因重組載體。

2)在單克隆抗體的制備過程中,至少需要經(jīng)過兩次篩選,一次是用用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;另一次是用專一抗體檢測方法篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。

(3)過程⑦的實(shí)驗(yàn)技術(shù)名稱是動(dòng)物細(xì)胞融合,該過程特有的誘導(dǎo)方法病毒法、聚乙二醇法和電融合法。

4)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗,對該傳染病疑似患者確診時(shí),可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較;或采用抗原-抗體雜交法,即用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在植物細(xì)胞的生物膜上發(fā)生的有關(guān)反應(yīng),相關(guān)敘述中正確的是( )

A. ①發(fā)生在核糖體上 B. ②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞

C. ③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜 D. ③④過程均產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葫蘆科植物噴瓜的白然種群中有雄株、雌株和兩性植株A基因決定雄株,a基因決定兩性植株,a-基因決定雌株,Aa、a-顯性,F(xiàn)有噴瓜植株甲(雄株)、乙(雌株)、丙1(兩性植株)、丙2(兩性植株),實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1:甲乙→F1雄株:雌株=11

實(shí)驗(yàn)2:丙1自交→F1全為兩性植株

實(shí)驗(yàn)3:丙2自交→F1兩性植株:唯性=31

實(shí)驗(yàn)4:甲×丙2→F雄株:雌株:兩性植株=211

實(shí)驗(yàn)5:丙2×乙→F兩性植株:雌株=11

請回答:

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)____的結(jié)果對a、a的顯隱關(guān)系做出相應(yīng)的推斷即_____________。

2)在不考慮基因突變的情況下,噴瓜自然種群中雄株的基因型有____種,雌株的基因型有__________種。

3)將植株丙1與雌株乙間行種植,F1基因型為________。將株乙上收獲的種子種植,讓其自花傳粉,后代的表現(xiàn)型及其比例是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入清水中,液泡體積的變化如圖所示下列敘述正確的是

A. a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的液泡顏色變深

B. b點(diǎn)相比,c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的吸水速率大

C. c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相當(dāng),沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞故液泡體積基本不變

D. b點(diǎn)到c點(diǎn)過程中,細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合作用與呼吸作用過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑,其中①一⑥代表有關(guān)生理過程。下列敘述正確的是

A.過程①將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,過程②將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

B.過程②、③釋放的能量總和多于過程④釋放的能量

C.過程③產(chǎn)生的[H]代表NADH,過程⑤產(chǎn)生的[H]代表NADPH

D.過程④發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,過程⑥發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖,請據(jù)圖回答。

1)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持____________________

2)圖中過程⑦稱為________________,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需要對代孕雌猴作____________處理。受體對移入子宮的外來胚胎不會(huì)發(fā)生_______________,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

3)若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對早期胚胎進(jìn)行胚胎分割,選擇_______________ 的胚胎進(jìn)行操作。在操作過程需要特別注意是_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),它不是其組分的簡單堆砌,而是通過組分間結(jié)構(gòu)和功能的密切聯(lián)系形成的統(tǒng)一整體,以下有關(guān)下圖細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.圖中②在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用

B.圖中⑧與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

C.若該細(xì)胞能分泌某種消化酶,則這種消化酶的修飾加工是由圖中的④和⑦共同完成的

D.圖中①的化學(xué)組成與染色體相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】看圖填空

1)該化合物由______個(gè)氨基酸組成,它是由氨基酸通過______反應(yīng)連接而成的。

2)該多肽含______個(gè)肽鍵,共脫去了______分子水。

3)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是控制正常酶1的基因突變后所引起的氨基酸序列的改變。①、②兩種基因突變分別是

A. 堿基對的替換 堿基對的缺失

B. 堿基對的缺失 堿基對的增添

C. 堿基對的替換 堿基對的增添或缺失

D. 堿基對的增添或缺失 堿基對的替換

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