A. | 若圖示為肌肉細胞膜,則葡萄糖的運輸方向是Ⅰ→Ⅱ | |
B. | 細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與①有密切的關系 | |
C. | 適當提高溫度將加快②和③的流動速度 | |
D. | b過程不需要ATP和載體,不能體現(xiàn)膜的選擇透過性 |
分析 據(jù)圖分析:①表示糖蛋白,②表示蛋白質,③表示磷脂雙分子層;Ⅰ為細胞膜外側,Ⅱ為細胞膜內側;a的運輸方向是低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運輸;b物質的運輸方向是高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴散.
解答 解:A、據(jù)圖分析,Ⅰ側含有糖蛋白代表膜外,肌細胞內的肌糖原不能分解,細胞消耗葡萄糖,則葡萄糖的運輸方向是Ⅰ→Ⅱ,A正確;
B、糖蛋白與細胞識別、保護、潤滑和免疫反應有關,B正確;
C、在一定范圍內隨著溫度升高,蛋白質和磷脂分子運動速度加快,體現(xiàn)細胞膜的流動性,C正確;
D、細胞膜的功能特點是選擇透過性,即水分子等自由通過,選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,說明自由擴散也能體現(xiàn)細胞膜的功能特點,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以細胞膜的亞顯微結構圖為載體,考查細胞膜的成分和物質的跨膜運輸?shù)认嚓P內容,屬識記和理解內容,難度不大,應理解加記憶并舉,學生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的胰島素和性激素 | B. | 動物的肝糖原和抗原 | ||
C. | 細菌的質粒和T2噬菌體的遺傳物質 | D. | 植物的纖維素和維生素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠在宿主細胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復制,以便提供大量的目的基因 | |
B. | 具有多個限制酶切點,以便于目的基因的表達 | |
C. | 具有某些標記基因,以便為目的基因的表達提供條件 | |
D. | 能夠在宿主細胞中復制并穩(wěn)定保存,以便于進行篩選 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
調查日期(月-日) | 6-l0 | 6-15 | 6-20 | 6-25 | 6-30 | 7-5 | 7-10 | 7-15 | 7-20 |
棉蚜數(shù)量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 4l.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的復制和平均分配 | |
B. | 同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合 | |
C. | 同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象 | |
D. | 非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•東?h期中)下面甲、乙兩圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中A代表 分子;B代表 .
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層 膜.
(3)可能代表氧氣轉運過程的是甲圖中的編號 ;Na+排出人體神經(jīng)細胞的過程是甲圖中的編號 .
乙圖所示物質跨膜運輸?shù)姆绞绞?u> ,其對應甲圖中的編號是 .
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