【題目】下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�

A. 草履蟲(chóng) B. 藍(lán)藻 C. HIV D. 細(xì)菌

【答案】C

【解析】

生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它只能依賴于細(xì)胞進(jìn)行代謝和繁殖。

草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞生物，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻屬于單細(xì)胞的原核生物，B錯(cuò)誤；HIV屬于病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確；細(xì)菌屬于單細(xì)胞原核生物，D錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙為真核細(xì)胞中的三個(gè)雙層膜結(jié)構(gòu)，1和2為丙的兩個(gè)組成部分,1是絲狀物。下列相關(guān)敘述，不正確的是(　　)

A. 三種雙層膜只有丙的膜上有允許大分子物質(zhì)通過(guò)的小孔

B. 甲、乙、丙中都含有DNA，其中丙的DNA主要存在于1中

C. 甲和乙都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

D. 1可以經(jīng)過(guò)膜上的小孔出入丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅色牛與紅色牛雜交，子代出現(xiàn)了紅色牛和黑色牛，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A. 姐妹染色單體分離 B. 等位基因分離

C. 基因自由組合 D. 性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)耶魯大學(xué)的生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)HIV通過(guò)細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞（如圖乙），也會(huì)被HIV識(shí)別入侵。HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）病毒入侵人體后，主要由免疫系統(tǒng)將其清除。人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和 組成。

（2）免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能以及 和 功能。

（3）T淋巴細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的方式有 、 。

（4）人類成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”的原因是 。

（5）滅活的或減毒的病毒可以制成疫苗。但研制HIV疫苗困難很大，原因是： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)調(diào)查某養(yǎng)雞場(chǎng)雞群的年齡組成，所得結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從調(diào)查結(jié)果看，該養(yǎng)雞場(chǎng)已陷入危機(jī)，理由是 。

（2）若要讓該養(yǎng)雞場(chǎng)重新得到良好發(fā)展，可以向經(jīng)營(yíng)者提出如下建議：

①保留下 雞，處理掉 雞；

②要保持 多、 少的性別比例；

③購(gòu)買或孵化大量 ，加以良好的飼養(yǎng)管理，提高存活率，使種群的年齡組成轉(zhuǎn)化為 ，以便更好地發(fā)展。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定．該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月．如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)），關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該種群10月份的出生率可能為零

B. 天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C. 該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D. 大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列試劑與相應(yīng)物質(zhì)發(fā)生的顏色變化中正確的是（　�。�

A. 蘇丹Ⅲ遇脂肪呈紅色

B. 碘液遇淀粉呈褐色

C. 蘇丹Ⅳ遇脂肪呈橘黃色

D. 雙縮脲試劑遇蛋白質(zhì)呈紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了減少一種昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲(chóng)的蜘蛛。如圖所示為引入蜘蛛后對(duì)這兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果。下列對(duì)曲線圖的解釋中，正確的是

A．由圖中曲線可知，蜘蛛和害蟲(chóng)之間呈現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B．在Ⅰ期間，若針對(duì)害蟲(chóng)施以殺蟲(chóng)劑，蜘蛛的數(shù)量將會(huì)增加得更快

C．在Ⅱ期間，蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足

D．在Ⅲ期間，兩個(gè)種群之間沒(méi)有相互作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 薩頓運(yùn)用類比推理法提出了基因在染色體上的假說(shuō)

B. 摩爾根運(yùn)用假說(shuō)一演繹法證明了基因在染色體上

C. 果蠅的紅眼基因位于X染色體上，體細(xì)胞中不含有紅眼基因

D. 基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個(gè)基因

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