【題目】下列是關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)過程表明,將S型細(xì)菌的______________R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為_______型細(xì)菌。

(2)過程表明,將S型細(xì)菌的_______R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),______型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成_______型細(xì)菌。

(3)過程表明,轉(zhuǎn)化成的_______型細(xì)菌的后代也是有_______性的_______型細(xì)菌。

(4)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是______________。

(5)通過上述實(shí)驗(yàn)________填“能不能)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

【答案】 多糖 蛋白質(zhì) R DNA 部分R S S S 把具有莢膜的S型細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開,單獨(dú)地去觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化過程中的作用 不能

【解析】(1)圖中表明:將S型細(xì)菌的多糖和蛋白質(zhì)與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代都為R型細(xì)菌,沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。(2)圖中表明:將S型細(xì)菌的DNAR型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代有R型細(xì)菌和S型細(xì)菌,說明有部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。(3)圖中表明:轉(zhuǎn)化成的S型細(xì)菌的后代也是有毒性的S型細(xì)菌。(4)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是把具有莢膜的S型細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開,單獨(dú)地去觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化過程中的作用。(5)上述實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),但不能得出DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示減數(shù)分裂某時(shí)期的分裂圖象,乙表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上的DNA含量.下列相關(guān)敘述正確的是(
A.甲圖中只有一對(duì)同源染色體
B.甲圖位于乙圖的DE段
C.同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在乙圖的BC段
D.乙圖B→C的過程中,細(xì)胞中染色體數(shù)不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒是引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的病原體,如圖是埃博拉病毒侵入人體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.調(diào)節(jié)人體發(fā)熱的中樞在下丘腦
B.嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞
C.細(xì)胞①呈遞抗原給細(xì)胞②將引發(fā)細(xì)胞免疫和非特異性免疫
D.經(jīng)過細(xì)胞①中溶酶體的處理,可以暴露病原體的抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理,再培養(yǎng)一段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 通過E、F對(duì)照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)

B. F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌

C. F組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果

D. 能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問題
(1)該圖是人體皮膚對(duì)環(huán)境反應(yīng)的示意圖,該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于
(2)若人處于劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài),的產(chǎn)熱量會(huì)增加,③結(jié)構(gòu)的變化是 . 人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加激素的生成和分泌,并由釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)對(duì)水分的重吸收.
(3)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過垂體促進(jìn)的分泌活動(dòng),提高細(xì)胞代謝水平,引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】T2噬菌體(一種病毒)、煙草葉肉細(xì)胞中含有的堿基、核苷酸、五碳糖種類的數(shù)目對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是(  )

A. 4、4、1和4、4、1 B. 5、8、2和4、4、1

C. 4、4、1和5、8、2 D. 5、8、2和5、8、2

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【題目】2015年北京世界田徑錦標(biāo)賽上,運(yùn)動(dòng)員起跑一剎那,在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為

A電信號(hào)電信號(hào)

B電信號(hào)化學(xué)信號(hào)

C化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào)

D化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物的數(shù)量在不同環(huán)境中隨時(shí)間變化的關(guān)系.下列說法不正確的是(

A.如果環(huán)境條件穩(wěn)定且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),可以使一種生物排斥另一種生物
B.具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物在同一環(huán)境中不可能共存
C.據(jù)圖可知,在競(jìng)爭(zhēng)中是否處于優(yōu)勢(shì),主要取決于環(huán)境條件
D.自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的,因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的

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