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蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是

A．每條染色體的兩條單體都被標記

B．每條染色體中都只有一條單體被標記

C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記

D．每條染色體的兩條單體都不被標記

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆蚜和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲，蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲。研究人員用蔬果劑處理去除部分豆莢后，測試以上動物密度的變化，結果見下表（單位：個/株，蔬果劑對以上動物無危害）。

物種

分組

第七天

第14天

第21天

蟬大眼蝽

對照組

0．20

0．62

0．67

處理組

0．20

0．10

0．13

豌豆蚜

對照組

2．00

4．00

2．90

處理組

2．00

8．70

22．90

鱗翅目幼蟲

對照組

1．00

1．31

0．82

處理組

1．13

2．19

2．03

（1）調查豌豆蚜的種群密度應采用 法，施用蔬果劑后，預測豌豆蚜的種群數(shù)量將呈 型增長。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第 營養(yǎng)級，蟬大眼蝽攝入有機物所含的能量，一部分流向 ，另一部分被蟬大眼蝽同化用于自身呼吸和生長發(fā)育繁殖。

（3）豌豆蚜和鱗翅目幼蟲的種間關系為 。

（4）分析表中數(shù)據可知，蟬大眼蝽主要取食 ，請說明你判定的依據： 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年重慶一中高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類中常被形容為“生命的燃料”的是

A. 麥芽糖 B. 核糖 C. 葡萄糖 D. 淀粉

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種動物性染色體結構簡圖，要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-2。現(xiàn)用一只隱性雌性個體與一只顯性雄性個體雜交，不考慮突變。下列根據子代的性狀表現(xiàn)對該基因的位置判斷，說法正確的是

A．若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段Ⅱ-2上

B．若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段Ⅰ上

C．若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段Ⅱ-2上

D．若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段Ⅰ上

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某二倍體動物體內某細胞進行分裂示意圖，其中字母表示基因。據圖判斷，正確的敘述是

A．此細胞既發(fā)生了基因突變又發(fā)生了基因重組

B．據圖無法判斷該動物的性別

C．A、a與B、b兩對基因的遺傳遵循自由組合定律

D．此動物體細胞內最多含有八個染色體組

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某綠色植物在夏季晴朗的一天中CO2吸收速率的變化，下列有關敘述正確的是

A. 曲線a～b段上升的主要原因是溫度不斷升高

B. 曲線b～c段下降的原因與d～e段相同

C. 曲線中有機物含量最多的點是e點

D. 曲線上a、e點，凈光合強度與呼吸作用的強度相等

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于育種的敘述中，正確的是

A．用物理因素如亞硝酸誘變可提高突變率

B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C．三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來

D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某基因型為AaBb的高等動物，圖甲是其兩個不同時期的細胞分裂圖像，圖乙表示細胞分裂時有關物質和結構數(shù)量變化的相關曲線片段，請據圖回答：

（1）①細胞正處于__________分裂__________期。該動物產生②細胞的場所是__________，②產生的子細胞名稱是__________________。在無突變情況下，圖甲中②產生的生殖細胞的基因組成是_________。

（2）若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分過程，則n等于______，若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程，則n等于_______。

（3）若圖乙中E點以后發(fā)生著絲點分裂，則圖乙進行的細胞增殖過程與圖甲中的______對應。

（4）若圖乙中曲線表示DNA曲線變化，那么在有絲分裂和減數(shù)分裂中DE段發(fā)生的原因是否相同?說明理由。_________，_____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北武漢鋼鐵集團公司子弟三中高三11月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是（ ）

A．To表示淀粉酶催化該反應的最適溫度

B．圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響卻有區(qū)別

C．圖乙中Tb麥芽糖的積累量不再上升，是因為淀粉已完全水解

D．圖乙中溫度To對應曲線上的的點最可能是A

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