24、（2013浙江卷）6．實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)）的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是 

A．甲過程需要對實驗小鼠進行消毒

B．乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化 

C．丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型 

D．丁過程得到的細胞具有異質(zhì)性 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)葉綠體的描述，正確的是

A．葉肉細胞中的葉綠體在光下和黑暗中均可生成ATP

B．經(jīng)黑暗處理后葉肉細胞內(nèi)淀粉等被輸出消耗，此時葉綠體內(nèi)不含糖類

C．葉綠體中含有RNA聚合酶，體現(xiàn)了細胞內(nèi)基因的選擇性表達

D．葉綠體產(chǎn)生02和線粒體產(chǎn)生H20均在生物膜上進行

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科目：高中生物 來源： 題型：


28.下列關(guān)于人和高等動物機體代謝的相關(guān)敘述，正確的是(   )

A．多余的糖可以轉(zhuǎn)化為部分氨基酸，而多余的氨基酸可以貯存

B．脂肪和蛋白質(zhì)的分解代謝強度受糖類分解代謝強度的制約

C．細胞可以通過主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟�，因此，低血糖癥狀與血糖濃度無關(guān)

D．血糖濃度降低時，肝臟和肌肉中的糖原分解為葡萄糖，陸續(xù)進入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：


12、下列關(guān)于哺乳動物受精和發(fā)育的敘述正確的是(　　)

A．雌性動物排卵后遇精子即完成受精

B．胚胎發(fā)育至囊胚時即已開始了細胞分化，這是由于基因開始進行選擇性表達

C．動物卵細胞形成過程始于初情期后

D．動物的個體發(fā)育過程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

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科目：高中生物 來源： 題型：


19、關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是   (      )

 A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠

 B．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂

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29、《時代》雜志評出的2007年十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)中指出，美國及日本兩個研究團隊的報告中證實皮膚細胞經(jīng)過“基因直接重組”后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細胞特性的細胞。請回答下面有關(guān)胚胎工程的若干問題。

　�。�1）在胚胎發(fā)育中，根據(jù)胚胎形態(tài)的變化，可將早期發(fā)育的胚胎分為________________、________________、________________三個階段。

　�。�2）胚胎工程中的胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的________________和孕育胚胎的________________共同繁殖后代的過程。胚胎移植能否成功，與供受體的生理狀況有關(guān)：________________，為胚胎的收集提供了可能；________________，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能；而且供體胚胎可與受體子宮建立正常的________________，但移入受體的胚胎的遺傳特性不受任何影響。

（3）哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，是由________________分離出來的一類細胞。美日科學(xué)家的研究過程是利用病毒分別將四個基因送入皮膚細胞，促使普通的皮膚細胞產(chǎn)生變化，最后成為帶有________________性質(zhì)的細胞，稱為誘導(dǎo)式多能性干細胞（iPS）。在基因工程中，這四個基因稱為________________，所利用的病毒稱為________________。 與借助胚胎提取胚胎干細胞比較，這樣獲得的干細胞的研究，其最大突破就是在不破壞胚胎的前提下提取可以復(fù)制成器官或組織的細胞，不僅避開了長期以來有關(guān)生物技術(shù)的________________方面的爭議，也使其來源更加廣泛而方便。

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科目：高中生物 來源： 題型：


6、某研究學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列子課題中最為簡單可行、所選擇的調(diào)查方法最為合理的是

A．研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

B．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中進行調(diào)查

D．研究艾滋病的遺傳方式，在市中心隨機抽樣調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：


23、為了研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，科學(xué)家做了以下實驗：投放一定量的單細胞藻類喂養(yǎng)水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的總量即水蚤的收獲量。水蚤收獲量/藻類投放量為能量轉(zhuǎn)化效率。移走比率(每批移出水蚤數(shù)占總數(shù)的比率)對轉(zhuǎn)化效率的影響如圖所示。曲線①②分別表示移走的是成年水蚤、 幼年水蚤。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A．該實驗對能量轉(zhuǎn)化效率的研究是在生態(tài)系統(tǒng)層次上進行的

B．水蚤收獲量總是小于藻類投放量，主要原因是種內(nèi)斗爭引起水蚤個體的死亡

C．移走成年個體的能量轉(zhuǎn)化效率高，主要原因是移走成年個體使種群趨向增長型

D．該實驗對能量轉(zhuǎn)化效率的研究不能表明能量沿食物鏈的流動是逐級遞減的

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科目：高中生物 來源： 題型：


4．下列基因型中最可能不是配子的是

A．YR          B．Dd              C．BV          D．AB

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