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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 條件 | 溫度 | |||||
10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | ||
A | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -34 | -40 | -34 |
B | 弱光,CO2濃度為0.03% | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -29 |
C | 適當(dāng)遮蔭,CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
D | 全光照,CO2濃度為0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -14 |
E | 全光照,CO2濃度為1.22% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、K+的跨膜運(yùn)輸方式不一定是主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐均需要消耗能量 |
C、在靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 |
D、在胰島素合成與分泌的過(guò)程中,生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該圖表示DNA半保留復(fù)制過(guò)程,遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA |
B、酶1表示限制性核酸內(nèi)切酶,酶2表示DNA連接酶 |
C、a鏈和b鏈的方向相反,子鏈a鏈與d鏈的堿基序列相同 |
D、若c鏈和d鏈中堿基A占20%,則b和c鏈的堿基G占30% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
父本 | 母本 | 子一代 |
彎曲尾 | 正常尾 | 彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法 |
B、微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒 |
C、分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度 |
D、分離能分解纖維素的細(xì)菌,要以纖維素作為培養(yǎng)基中唯一的碳源 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、培養(yǎng)液中缺少無(wú)機(jī)鹽 |
B、培養(yǎng)液中缺少氧氣 |
C、培養(yǎng)液中缺少二氧化碳 |
D、培養(yǎng)液中缺少有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、CO2和NH3分別是硝化細(xì)菌的碳源和氮源,該生物所需的能源來(lái)自NH3的氧化 |
B、CO2和硝酸鹽分別是褐藻的碳源和氮源,該生物所需的能源來(lái)自太陽(yáng)能 |
C、糖類和N2是乳酸菌的碳源和氮源,該生物所需的能源來(lái)自乳酸的氧化分解 |
D、葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源,但CO2一定不是酵母菌的碳源 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因型為AaBb的植株自交,后代有6種表現(xiàn)型 | ||
B、基因型為AaBb的植株自交,后代中紅色大花瓣植株占
| ||
C、基因型為AaBb的植株自交,穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型3種表現(xiàn)型 | ||
D、大花瓣與無(wú)花瓣植株雜交,后代出現(xiàn)白色小花瓣的概率為100% |
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