不論是花、草、樹木還是農(nóng)作物，它們在一生中都需要不斷地吸收水分和必需的礦質(zhì)元素。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，不同植物在不同生長時期的需水量和對各種礦質(zhì)元素的需要量不同。下圖表示小麥一生中需水量及對K、P的需要量圖解，請分析圖解并回答有關(guān)問題：

（1）圖2、圖3各表示小麥對何種礦質(zhì)元素（K、P）需要量的圖解？請把相應(yīng)的元素符號填在各題目圖下的括號內(nèi)。

（2）小麥不同生長發(fā)育期對K、P的需要量不同，若要達到少肥高產(chǎn)的效果，需要將有限的磷鉀復(fù)合肥用于____________________。

A．越冬期　　　　　 B．開花期　　　　　 C．返青期　　　　　 D．成熟期

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，植物根尖的成熟區(qū)既是吸收水最活躍的部位，同時也是吸收礦質(zhì)元素最活躍的部位。植物對兩者吸收的關(guān)系可表述為____________________。

（4）根據(jù)以上圖解，生產(chǎn)上應(yīng)采取哪些措施方可提高植物的產(chǎn)量___________________。

 

答案：
解析：

（1）2（K）　　3（P）　�。�2）B　�。�3）根吸收水和根吸收礦質(zhì)元素是兩個相對獨立的過程　�。�4）合理灌溉，合理施肥

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型：022

不論是花、草、樹木還是農(nóng)作物，它們在一生中都需要不斷地吸收水分和必需的礦質(zhì)元素。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，不同植物在不同生長時期的需水量，對各種必需的礦質(zhì)元素的需要量不同。如圖表示小麥一生中（從幼苗到成熟）需水量及對K、P的需要量圖解，請分析圖解并回答有關(guān)問題：

（1）從上述圖解中你能得出哪些科學(xué)結(jié)論？

________________________________________________________________

（2）圖2、圖3各表示小麥對何種礦質(zhì)元素（K、P）需要量的圖解？請把相應(yīng)的元素符號填在各自圖下的括號內(nèi)

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，植物根尖的成熟區(qū)既是吸收水的最活躍部位，同時也是吸收礦質(zhì)元素最活躍的部位，但二者的吸收方式不同，可總結(jié)出：植物對兩者吸收的關(guān)系是：________。

（4）根據(jù)以上圖解，生產(chǎn)上應(yīng)采取哪些措施方可提高農(nóng)作物產(chǎn)量？

________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：南通高考密卷·生物 題型：043

不論是花、草、樹木還是農(nóng)作物，它們在一生中都需要不斷地吸收水分和必需的礦質(zhì)元素。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，不同植物在不同生長時期的需水量，對各種必需的礦質(zhì)元素的需要量不同。下圖表示小麥一生中（從幼苗到成熟）需水量及對K，P的需要量圖解，請分析圖解并回答有關(guān)問題：

（1）從下述圖解中你能得出哪些科學(xué)結(jié)論？（至少兩個）

________________________________________________________，

________________________________________________________。

（2）圖2、圖3各表示小麥對何種礦質(zhì)元素（K，P）需要量的圖解？________、________。

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，生長在潮濕空氣中的植物，吸水很少，這是由于________弱的緣故，但植物并不出現(xiàn)礦質(zhì)營養(yǎng)不足的跡象，說明________。

（4）根據(jù)以上圖解，生產(chǎn)上應(yīng)采取哪些措施方可提高農(nóng)作物產(chǎn)量？

________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

不論是花、草、樹木還是農(nóng)作物，它們在一生中都需要不斷地吸收水分。下列說法中不符合合理灌溉要求的是


  1. A.
    小麥與水稻的需水量不同，因此應(yīng)灌溉不同量的水
  2. B.
    小麥的幼苗期和孕穗期需水量不同，應(yīng)該灌溉不同量的水
  3. C.
    按照土壤含水量的多少確定是否灌溉
  4. D.
    合理灌溉能用最少的水獲得最大的效益

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

不論是花、草、樹木還是農(nóng)作物，它們在一生中都需要不斷地吸收水分和必需的礦質(zhì)元素。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，不同植物在不同生長時期的需水量和對各種礦質(zhì)元素的需要量不同。下圖表示小麥一生中需水量及對K、P的需要量圖解，請分析圖解并回答有關(guān)問題：

  

（1）圖2、圖3各表示小麥對何種礦質(zhì)元素（K、P）需要量的圖解?請把相應(yīng)的元素符號填在各題目圖下的括號內(nèi)。

（2）小麥不同生長發(fā)育期對K、P的需要量不同，若要達到少肥高產(chǎn)的效果，需要將有限的磷鉀復(fù)合肥用于________。

A.越冬前                B.開花期                C.返青期                D.成熟期

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，植物根尖的成熟區(qū)既是吸收水最活躍的部位，同時也是吸收礦質(zhì)元素最活躍的部位。植物對兩者吸收的關(guān)系可表述為______________________________________。

（4）根據(jù)以上圖解，生產(chǎn)上應(yīng)采取哪些措施方可提高植物的產(chǎn)量？_________________________________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

不論是花、草、樹木還是農(nóng)作物，它們在一生中都需要不斷地吸收水分。下列說法中不符合合理灌溉要求的是

A.小麥與水稻的需水量不同，因此應(yīng)灌溉不同量的水

B.小麥的幼苗期和孕穗期需水量不同，應(yīng)該灌溉不同量的水

C.按照土壤含水量的多少確定是否灌溉

D.合理灌溉能用最少的水獲得最大的效益

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案