32．（9分）分析回答有關細胞的結構功能和細胞之間信息傳遞的問題（13分）

甲圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，乙圖是甲圖局部結構的放大圖。丙圖為細胞3的局部亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答。（括號內(nèi)填編號，橫線上填文字）

(1) 甲圖中細胞1作用于靶細胞、細胞3作用于細胞2、細胞4作用于靶細胞的信號分子最可能的名稱依次是          。

A． 激素、化學遞質、抗體        B． 化學遞質、淋巴因子、激素

 C． 激素、化學遞質、淋巴因子    D． 抗體、化學遞質、激素

(2)若甲圖的靶細胞為乳腺細胞,與乳汁的合成與分泌有關的細胞結構有                     。

(3)若甲圖的細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜內(nèi)電位的變化是________________；興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示，圖丙中存在_____個如圖乙所示的結構。該結構中信息單向傳遞的原因是                                                 。

(4)若甲圖的靶細胞是體內(nèi)移植器官的細胞，那么，細胞4的作用會引起機體     反應。寫出細胞4發(fā)揮作用的方式                                                      。

(5)丙圖的細胞中構成①的主要物質是          。結構②的存在說明該細胞生命活動所需能量主要是通過           方式產(chǎn)生的。

32．（每空1分 共9分）

(1)C 

(2) 核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細胞膜（答全給分）

(3) 由負電位變?yōu)檎娢?只寫膜內(nèi)電位變化)  5  神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放后作用于突觸后膜

(4)排異   與靶細胞密切接觸使靶細胞裂解死亡

(5)磷脂和蛋白質   有氧呼吸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010年浙江省嘉興市第一中學高二第一學期期中考試生物卷 題型：綜合題

下圖是一個細胞的亞顯微結構圖，請仔細觀察后回答下列問題（在[   ]內(nèi)填寫圖中序號，并在序號后寫出該結構的名稱）：

（1）該細胞是____________（動物/植物）細胞。
（2）該細胞的“養(yǎng)料制造車間”是[   ]_______，其主要功能是_______________。
（3）該細胞中與能量轉換有關的細胞器分別是[   ]_______________、[   ] 。
（4）蛋白質必須通過核孔進入細胞核，是因為細胞核中沒有[ ]_________的緣故。
（5）如該細胞是西瓜果肉細胞，則糖類主要存在于[  ]__________________。
（6）細胞內(nèi)的各種生物膜在結構上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結合下面關于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題。

①b是剛形成的溶酶體．它起源于細胞器a；c是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，而c的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷：a是_______；c是_________；d是________。
②f表示b與c正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結構上具有___________特點。
③細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是___________________等。

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科目：高中生物 來源：2015屆上海吳淞中學高二上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)回答有關神經(jīng)沖動傳導的問題。下圖1是突觸結構模式圖，圖2表示神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況。請據(jù)圖分析回答：

1．在圖1的結構中，當神經(jīng)沖動傳到末梢時，結構1        中的神經(jīng)遞質乙酰膽堿被釋放到突觸間隙中，并與突觸后膜上的          結合，引起突觸后膜的         發(fā)生變化。結構3的化學本質是           ，它對遞質的識別起著重要作用。神經(jīng)調(diào)節(jié)中神經(jīng)遞質的作用是                            。

2．結構1及其內(nèi)物質的形成與細胞內(nèi)的                 （填細胞器名稱）有關。乙酰膽堿的釋放過程與細胞膜的__________有關。

3．圖1中神經(jīng)沖動由A→B的過程中，信號轉換的具體過程是                     。

4．離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖2示某部位受刺激前后，膜兩側電位差的變化。據(jù)圖可知 a線段表示       電位；b點膜兩側的電位差為      mv。

圖甲表示反射弧和脊髓結構圖，圖乙表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況，請據(jù)圖完成以下分析：

5.在圖甲中，在②處給予一個強刺激，電流計指針發(fā)生     次偏轉。

6.如果把圖甲看做一個反射弧，則     （填編號）為感受器。

7.圖乙中     是興奮部位，這種電位變化稱為動作電位，這是由于             造成的，其物質運輸方式是           。

8.若剝離出一條與蛙的小腿肌肉相連的神經(jīng)，在這條神經(jīng)上離肌肉6mm的A處給予刺激，小腿肌肉在4.5ms后開始收縮，在離肌肉48mm的B處給予刺激，肌肉在5.2ms后開始收縮，神經(jīng)沖動在這條神經(jīng)上的傳導速度是          。

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省嘉興市高二第一學期期中考試生物卷 題型：綜合題

下圖是一個細胞的亞顯微結構圖，請仔細觀察后回答下列問題（在[   ]內(nèi)填寫圖中序號，并在序號后寫出該結構的名稱 ）：

（1）該細胞是____________（動物/植物）細胞。

（2）該細胞的“養(yǎng)料制造車間”是[   ]_______，其主要功能是_______________。

（3）該細胞中與能量轉換有關的細胞器分別是[   ]_______________、[   ]  。

（4）蛋白質必須通過核孔進入細胞核，是因為細胞核中沒有[ ]_________的緣故。

（5）如該細胞是西瓜果肉細胞，則糖類主要存在于[  ]__________________。

（6）細胞內(nèi)的各種生物膜在結構上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結合下面關于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題。

①b是剛形成的溶酶體．它起源于細胞器a；c是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，而c的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷：a是_______；c是_________；d是________。

②f表示b與c正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結構上具有___________特點。

③細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是___________________等 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（08衡水中學調(diào)研）Ⅰ(每空1分,共8分)如圖所示的一株花斑紫茉莉的枝條上，常有白色枝條、綠色枝條和花斑枝條，請結合圖示，回答下列問題：

（1）在一植株上同時出現(xiàn)三種不同類型的枝條，從細胞水平上分析，其原因是                                 。

（2）用14C標記的CO2只處理葉片c，一段時間后，在植物體中能檢測到含14C的葉片有­­__________,原因是­­__________­­­­__________。

（3）圖中可見，主根長，側根短，這種現(xiàn)象在生物學上稱為­­______。若根的右側水分相對較多，則主根彎向­­__________側生長。

（4）讓此植株的花斑枝條的花粉授到綠色枝條的雌蕊上，子代枝條的顏色為                  。

（5）假設紫茉莉果皮顏色綠色（A）對紅色（a）是顯性，子葉厚（B）對子葉�。╞）是顯性，現(xiàn)把基因型為AaBb 的個體的花粉傳給aaBb 的個體，則該植株所結果皮的顏色和子葉的厚薄的分離比分別是      、   　　　 。

Ⅱ.(每空2分,共12分)根據(jù)下面甲、乙、丙三個圖解回答有關問題：

 
 

（1）請寫出兩種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法：

①___________________________________②_________________________________。

（2）已知乙細胞的分泌物是蛋白質類物質。蛋白質類分泌物除可能是酶外，還可能是________________ (至少寫出兩種可能的分泌物名稱)。

若該分泌物是H2O2酶，欲比較該酶與無機催化劑的催化效率，則除需要H2O2酶及必需的實驗器具外，還需要哪些實驗藥品？_______________________________________。

（3）圖丙所示生物常使人及其他生物產(chǎn)生疾病，該類生物與細菌在結構上的主要區(qū)別是：_____________；該病原體侵入人體后，需要依靠體液免疫和細胞免疫的協(xié)同作用才能將其徹底消滅。 在免疫過程中效應T細胞可通過                     增強其他免疫細胞的作用來發(fā)揮免疫效應。

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科目：高中生物 來源： 題型：

西瓜（染色體為2N=22）的味甘汁多，解渴消暑，是人們非常喜歡的水果。現(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紅瓤（R）大籽（E）和黃瓤（r）小籽（e）兩個品種，且控制這兩對相對性狀的基因符合孟德爾的遺傳規(guī)律。請根據(jù)要求，回答下列有關問題。

   （1）與西瓜瓤顏色有關的色素存在于細胞的        結構中。R基因能控制紅瓤性狀的原因是                                             。

   （2）某生物學習小組利用上述兩個品種作為親本，通過雜交獲得種子，發(fā)育成后代植株所結西瓜表現(xiàn)型為紅瓤大籽，紅瓤小籽，黃瓤大籽，黃瓤小籽，比例接近1:1:1:1。請用遺傳圖解表示他們的雜交過程。

   （3）另一個生物學習小組也利用上述兩個品種作為親本，通過雜交實驗獲得大量的種子。取其中的一半種子種植，發(fā)育成的后代表現(xiàn)型為紅瓤大籽，紅瓤小籽，黃瓤大籽，黃瓤小籽，比例接近9:3:3:1。他們利用乘余一半種子來培育能穩(wěn)定遺傳的紅瓤小籽性狀的個體。請你幫助他們設計實驗步驟，選出需要品種。

        實驗步驟：①取剩作種子播種，給予適宜的         等條件，獲得幼苗。給予苗

期管理。

   （4）還有一生物學習小組對穩(wěn)定遺傳的紅瓤（R）大籽（E）個體的花粉進行射線處理，再進行自交，結果后代出現(xiàn)紅瓤小籽植物，分析原因是                       

                                                                              。

   （5）現(xiàn)在要培育出三倍體紅瓤無籽西瓜，一定用到的化學試劑和其作用原理是什么？

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