【題目】以下有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.人的體液主要包括血漿、組織液和淋巴
B.血漿與組織液在成分上的主要差別是后者含蛋白質(zhì)較多
C.鈣離子、呼吸酶、葡萄糖、尿素等均屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分
D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是玉米在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、 C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是
A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量 C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請回答相關(guān)問題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | 楊樹根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 |
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是__________。
A.B.C.D.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的藥品是___________。下圖表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c呈現(xiàn)________色,主要吸收__________。
(3)C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是_______。
(4)做D實(shí)驗(yàn)時,主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,呈_______形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個時期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>__________(用字母表示)。
A.B.C.D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物某葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列敘述正確的是
A. 圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中
B. 圖1中的[H]來自水,圖2中的[H]只來自丙酮酸
C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP
D. 影響圖1、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請回答有關(guān)問題:
(1)圖2中曲線甲代表________,曲線乙代表________,Q點(diǎn)對應(yīng)時刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子,此時,限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是____________________。
(2)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細(xì)胞能主動地________(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的________(a、b、c…)表示。
(3)細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用________(a、b、c…)表示。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究在單側(cè)光照射下燕麥胚芽鞘產(chǎn)生的生長素橫向運(yùn)輸是發(fā)生在尖端(A段)還是發(fā)生在尖端下面一段(B段),某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是
A.若a、b均向光源彎曲生長,則表明生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在B段
B.若a、b均直立生長,則表明生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在B段
C.若a向光源彎曲生長,b直立生長,則表明生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段
D.若b向光源彎曲生長,a直立生長,則表明生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是某類酶發(fā)揮催化作用的模型。酶的抑制劑可以與酶結(jié)合并降低其活性,乙、丙兩圖分別表示兩種不同類型抑制劑的作用原理。相關(guān)敘述不正確的是
A. 底物與酶活性部位互補(bǔ)時,酶才能發(fā)揮作用,因此酶有專一性
B. 抑制劑①與底物空間結(jié)構(gòu)相似,競爭酶的活性部位
C. 抑制劑②會通過改變酶的結(jié)構(gòu)進(jìn)而影響酶促反應(yīng)速率
D. 兩種抑制劑對酶促反應(yīng)的影響均可通過提高底物濃度來緩解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中①、②、③表示某些物質(zhì),a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中③表示__________,細(xì)胞間的信息交流依賴于物質(zhì)[ ]________([ ]內(nèi)填標(biāo)號)。
(2)若圖表示人體紅細(xì)胞膜,則K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為__________(填標(biāo)號)。
(3)科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用染色排除法,例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。該方法利用的是細(xì)胞膜的__________功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果用某種化學(xué)物質(zhì)強(qiáng)烈地抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制,這些細(xì)胞將停留在細(xì)胞周期的( )
A. 間期B. 前期C. 中期D. 后期
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