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【題目】下圖是物質甲與物質乙相互轉化的反應式，其中“～”代表高能磷酸鍵。下列相關描述，正確的是

A. 葡萄糖進入紅細胞時，圖中酶1催化的反應會伴隨著發(fā)生

B. 物質乙中的高能磷酸鍵斷裂，得到的產物中含有RNA的組成單體

C. 圖中酶2催化的反應，可發(fā)生在細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質中

D. 圖中物質甲與物質乙的相互轉化可發(fā)生在所有生物體內

【答案】B

【解析】試題分析：分析圖可知，該圖表示ATP與ADP相互轉化的方程式。葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散，不消耗ATP，A錯誤；ADP中高能磷酸鍵斷裂，得到的產物中有磷酸和腺嘌呤核糖核苷酸，而腺嘌呤核糖核苷酸是RNA的組成單體之一，B正確；ATP合成的場所有細胞質基質、線粒體基質和內膜、葉綠體類囊體薄膜，而葉綠體基質是消耗ATP的場所，C錯誤；病毒屬于生物，其體內不能發(fā)生ATP與ADP的相互轉化，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質的生理作用包括（ ）
①構成染色體 ②構成生物膜 ③是人體主要的能源物質
④構成多種酶 ⑤組成所有激素 ⑥參與體液免疫過程．
A.①②③④
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質的通透性，結果如圖。據(jù)此不能得出的推論是（ ）

A. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質

B. 生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性

C. 離子以協(xié)助擴散方式通過人工膜

D. 分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關抗生素應用的說法，正確的是（ ）
A.患輕微感冒后立即服用抗生素，以防引起炎癥
B.每次用抗生素要用最新抗生素，有利于病情治愈
C.每次用抗生素要用廣譜抗生素，有利于殺死更多細菌
D.每次用抗生素要用最對癥的，且服用時間合適

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白質合成的敘述，正確的是

A. 反密碼子是位于mRNA上的3個相鄰的堿基

B. 線粒體中的DNA能夠控制某些蛋白質的合成

C. 核苷酸序列不同的基因表達出的蛋白質一定不同

D. 生物的遺傳信息只能儲存在DNA的核苷酸序列中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有（ ）
A.Fe、Mn、C
B.Zn、Cu、N
C.O，Mn、Cu
D.Cu、B，Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某成年已婚男性接受計劃生育手術，進行輸精管結扎，術后該男子的身體特征表現(xiàn)為（ ）
A.具備第二性征，但無精子產
B.不能分泌雄性激素，第二性征消失
C.仍能產生精子，第二性征不改變
D.既無精子產生，也無雄性激素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用下列哪組方法，可最簡捷地依次解決①～③的遺傳問題（ ）

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合體；

②區(qū)別女婁菜（雌雄異株植物）披針型和狹披針型的顯隱性關系；

③不斷提高小麥顯性抗病純合體的比例．

A．自交、雜交、自交 B．自交、測交、測交

C．雜交、測交、自交 D．測交、雜交、自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某二倍體生物的正常細胞及幾種突變細胞的一對常染色體和性染色體。以下分析不正確的是

A. 圖中正常雄性個體產生的雄配子類型有四種

B. 突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變

C. 突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律

D. 突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到

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