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【題目】植物根毛細胞內能產生ATP的細胞結構有

①細胞質基質 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體

A. ①②③ B. ②③ C. ①② D. ②③④

【答案】C

【解析】試題分析：①細胞質基質在有氧呼吸第一階段和無氧呼吸時會產生ATP，①正確；②線粒體在有氧呼吸第二階段和第三階段時會產生ATP，②正確；③葉綠體在光合作用光反應時會產生ATP，但植物根毛細胞內不含葉綠體，③錯誤；④核糖體為蛋白質的合成場所，不能產生ATP，④錯誤。則植物根毛細胞內能產生ATP的細胞結構有①②。所以C項正確。ABD項不正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與免疫失調無關的疾病是

A. 過敏性鼻炎 B. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡

C. 類風濕性關節(jié)炎 D. 鐮刀型細胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是此棉花的某部位細胞內物質的轉化和轉移路徑圖，能量均省略，其中I、Ⅱ表示場所，①～④表示生理過程，A～F表示物質．下列說法錯誤的是（　�。�

A.此細胞可能為植物的根尖細胞
B.圖中I、Ⅱ分別表示細胞質基質和線粒體
C.如用18O標記物質E，則物質C中不可能出現18O
D.若圖中①③過程均產生1 mol物質C，則②過程消耗了 mol葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶的基本組成單位是（ ）

A. 氨基酸 B. 核糖核苷酸 C. 氨基酸或核糖核苷酸 D. 氨基酸或脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與圖相關的敘述不正確的是（ ）
A.圖中甲反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
B.圖中乙細胞表示靶細胞
C.圖中a表示信號分子（如激素）
D.圖中b表示細胞膜上的受體，是細胞間信息交流所必需的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）漏斗內溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內外起始液面一致．滲透平衡時液面差為△h，此時S1和S2濃度大小關系為 ．
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的 ， 兩者在物質透過功能上的差異是 ．
（3）為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗．
實驗材料：紫色洋蔥．
實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等．
實驗試劑：蒸餾水，0.3g/mL 的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液．
部分實驗步驟和結果如下：
①選兩套滲透裝置，標上代號X 和Y．在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X 和Y 的漏斗內加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調節(jié)漏斗內外液面高度一致．滲透平衡時出現液面差的裝置有（填代號）．
②選兩片潔凈的載玻片， ， 在載玻片中央分別滴加 ， 制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)．
③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化，兩者都能出現的現象是 ．
（4）上述實驗中最能體現兩種膜功能差異的實驗現象是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究pH影響過氧化氫酶活性的實驗裝置圖，請回答下列問題．

（1）肝臟研磨液可以用來代替．除了自變量和因變量外，本實驗哪些是無關變量（答出主要兩點）？ ．
（2）若要驗證酶的高效性，在此實驗裝置的基礎上，應如何改進（請寫出具體操作） ．
（3）能否用本實驗裝置來驗證溫度影響酶的活性？ ， 請說明理由 ．
（4）酶的化學本質是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示多肽分子中的肽鍵數和構成該多肽分子的氨基酸的種類數是（　�。�

A.2個、1種
B.2個、2種
C.3個、2種
D.3個、3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物生長素濃度對植物生長的促進作用的關系。依此圖回答頂端優(yōu)勢現象的產生是側芽的生長素濃度進入圖中的哪個區(qū)間的結果（ ）
A.O～A區(qū)間
B.O～B區(qū)間
C.進入大于OB區(qū)間
D.進入大于OA區(qū)間

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