下圖是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí)可觀察到的幾個(gè)時(shí)期，用L～P表示，下面敘述正確的是

①N期有8條染色體

②L期后緊接著P期

③P期與M期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量相等

④M期一條染色體包括兩條染色單體

A．①②③ B．①④

C．②③④ D．①③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南濮陽(yáng)油田教育中心高三上學(xué)期第一次市統(tǒng)考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的

情況，下列說法正確的是

A．色素乙在濾紙上的擴(kuò)散速度最快

B．提取色素時(shí)加入乙醇是為了防止葉綠素分解

C．水稻在開花時(shí)節(jié)，葉片中色素量是（甲＋乙）＜（丙＋�。�

D．四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為卵巢中一些細(xì)胞圖象，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為甲→丙→乙→丁

B．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb

C．與乙相比丁細(xì)胞染色體數(shù)減半，所以它一定為卵細(xì)胞

D．甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校興趣小組的同學(xué)利用下列裝置研究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)過程用同種、狀況相同的若干新鮮葉片，分別在15℃和25℃的環(huán)境中，測(cè)定了不同光照強(qiáng)度(klx)下，某種植物光合作用中氧氣的釋放速率(mL/h)，CO2濃度適宜，通過緩沖液調(diào)節(jié)密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對(duì)恒定。對(duì)相應(yīng)裝置精確測(cè)量的結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答：

(1)在綠色植物的光合作用過程中，氧氣是在__________階段產(chǎn)生的，該階段進(jìn)行的場(chǎng)所是_____________。裝置液滴右移的生理原因是_____________________________。

(2)裝置置于25℃環(huán)境下時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為液滴移動(dòng)的量不一定真實(shí)地代表光合作用釋放O2的量，因?yàn)楣庹找鸬腳_____________會(huì)導(dǎo)致密閉小室內(nèi)氣體物理性膨脹。因此，實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)再作相應(yīng)完善，還應(yīng)該怎么做呢？

(3)15℃的環(huán)境中，光照強(qiáng)度為2.5 klx時(shí)，該植物光合作用產(chǎn)生O2的速率是____________。

(4)15℃的環(huán)境中，光照強(qiáng)度為1.5 klx時(shí)，限制該植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是________，當(dāng)光照強(qiáng)度為4.0 klx時(shí)，限制該植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說法最恰當(dāng)?shù)氖?（ ）

A．b點(diǎn)的位置不會(huì)隨環(huán)境溫度的升高而移動(dòng)

B．a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體

C．其他條件適宜，當(dāng)植物缺乏Mg時(shí)，b點(diǎn)右移

D．c點(diǎn)后的再提高光照強(qiáng)度，會(huì)提高光能利用率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將若干生理狀況基本相同，長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液（實(shí)驗(yàn)組）和清水（對(duì)照組）中，測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

B．實(shí)驗(yàn)說明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比運(yùn)載葡萄糖的載體數(shù)量多

C．蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是 ( )

①酶是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的

②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來

③活細(xì)胞一般都能產(chǎn)生酶

④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)

⑤有的酶是RNA

⑥酶在代謝中有多種功能

⑦酶在細(xì)胞代謝、生殖和發(fā)育中起調(diào)控作用

⑧酶只是起催化作用

A．①②⑤ B．②③⑦

C．③④⑧ D．③④⑤⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用不同的化學(xué)試劑可以檢測(cè)某些物質(zhì)的存在。在植物和動(dòng)物體內(nèi)存在著許多物質(zhì)，用斐林試劑可以檢測(cè)還原糖(如葡萄糖、麥芽糖)的存在，用雙縮脲試劑可以檢測(cè)蛋白質(zhì).的存在。醫(yī)學(xué)上，可用這兩種試劑檢驗(yàn)?zāi)蛞阂赃M(jìn)行疾病診斷。請(qǐng)分析，這兩種試劑能夠診斷的疾病應(yīng)該是 ( )

A．糖尿病、腸炎 B．胃炎、腎炎

C．糖尿病、腎炎 D．胃炎、腸炎

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省渭南市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是

A．在觀察洋蔥根尖有絲分裂的裝片時(shí)，先在低倍鏡下找到長(zhǎng)方形的分生區(qū)細(xì)胞

B．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)，再換用高倍鏡

C．觀察未經(jīng)染色的動(dòng)物細(xì)胞，把視野調(diào)暗，可以較清晰地看到細(xì)胞的邊緣和細(xì)胞核

D．低倍鏡下可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在0．3g／ml蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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