【題目】一個(gè)健康人若一次進(jìn)食了稍多的糖,在短時(shí)間內(nèi),他血液中胰島素的量和排出尿液中所含的葡萄糖量

A.前者增加、后者未見增多B.兩者都增加

C.前者未增加、后者增多D.兩者都未增加

【答案】A

【解析】

當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度高于160180mg/dl時(shí),一部分葡萄糖以尿糖的形式隨尿排出體外。正常人一次吃較多的糖后,血糖濃度會(huì)升高,這時(shí)胰島素分泌增加,但沒有超過了腎小管的重吸收能力,葡萄糖不會(huì)隨尿排出。

一個(gè)健康人若一次進(jìn)食了較多的糖,血糖濃度增加,則胰島素分泌量增加,促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖濃度下降,因此排出尿液中所含的葡萄糖量未見增加。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AIDS,即獲得性免疫缺陷綜合癥,是由人類免疫缺陷病毒HIV引起的,感染者死亡率極高。下圖是HIV感染人體后,體液中的HIV濃度和人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化過程,以下說法中正確的是

A. HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作為原料,其蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是HIV自身的核糖體

B. 人體感染HIV后,T淋巴細(xì)胞數(shù)量一直在下降

C. AIDS患者的直接死因,往往是念珠菌等病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病

D. 感染HIV后,人體的細(xì)胞免疫受到嚴(yán)重影響,而體液免疫不受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的(
A.在高倍鏡下觀察可以看到葉綠體具有基粒
B.活細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的
C.選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來觀察
D.制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的相同點(diǎn)敘述,不正確的是 ( )

A.在分裂間期,DNA復(fù)制,含量加倍

B.在分裂前期由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體

C.在分裂中期,染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上

D.分裂后期,著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)加倍,不含染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞內(nèi)某生理過程的示意圖,圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸,下列有關(guān)該生理過程的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 該生理過程是翻譯,所需的原料是氨基酸

B. 甲硫氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是AUG,丙氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是GCT

C. ③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%,與③合成有關(guān)的DNA分子片段中胞嘧啶占29%

D. 該生理過程的產(chǎn)物有可能是抗利尿激素,作用的靶部位是腎小管和集合管

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是(
A.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
B.劇烈運(yùn)動(dòng)后,大量乳酸進(jìn)入血液,血漿的pH仍維持穩(wěn)態(tài)
C.胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解
D.血液中CO2含量升高,可刺激呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2001年,袁隆平獲得中國(guó)國(guó)家最高獎(jiǎng)項(xiàng)——“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。與他相關(guān)的重大科學(xué)成就是( )

A. “兩彈一星B. 雜交水稻

C. “神舟五號(hào)D. “銀河—Ⅰ號(hào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】看圖填空

1)該化合物由______個(gè)氨基酸組成,稱為________,它是由氨基酸通過_________反應(yīng),由________連接而成的鏈狀分子。

2)該化合物含______個(gè)肽鍵,共脫去了______分子水,水分子中的氫來自________。

3)寫出下列基團(tuán)的結(jié)構(gòu):羧基__________,肽鍵____________,第二個(gè)氨基酸的R基是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下情景中的四項(xiàng),與生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次對(duì)應(yīng)正確的一組是(

①某池塘中的一個(gè)衣藻 ②某池塘中的所有衣藻 ③某池塘中的所有生物 ④整個(gè)池塘

A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞、個(gè)體、種群、生態(tài)系統(tǒng)

D.細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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