（2015秋•宜昌期末）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（ ）

A．從結(jié)構(gòu)上看，細(xì)胞具有統(tǒng)一性；從形態(tài)功能上看，細(xì)胞又具有多樣性

B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都有線粒體

C．細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

D．不含葉綠體的細(xì)胞也可能進(jìn)行光合作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在下列過程中①復(fù)制②轉(zhuǎn)錄③翻譯④逆轉(zhuǎn)錄，發(fā)生堿基互補配對關(guān)系的是（　�。�
A．①③B．①②C．①②④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β一淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降．某些基因的突變會導(dǎo)致β一淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累．下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是（　�。�
A．胚胎移植技術(shù)B．體細(xì)胞核移植技術(shù)
C．單克隆抗體技術(shù)D．基因治療技術(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）某同學(xué)繪出了4幅在不同光照下一個葉肉細(xì)胞中CO2與O2的產(chǎn)生．利用以及進(jìn)出細(xì)胞情況的示意圖，細(xì)胞呼吸利用的和光合作用制造的有機(jī)物均為葡萄糖．正確的一幅圖是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•平頂山期末）呼吸作用釋放的CO2中的氧元素（ ）

A．全部來自水 B．部分來自O(shè)2

C．全部來自葡萄糖 D．部分來自葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•中山期末）將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是（ ）

A．紅細(xì)胞具有水溶性

B．紅細(xì)胞的液泡體積增大

C．蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D．低溫時紅細(xì)胞膜流動性增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述正確的是（ ）

A．生物膜包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜

B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C．所有生物膜的成分都完全相同

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體三種膜結(jié)構(gòu)共同完成分泌蛋白的合成、加工和運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二上期末生物訓(xùn)練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃岡校級期末）如圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受到刺激后的膜電位變化情況．下列描述錯誤的是（ ）

A．據(jù)圖可知，曲線a和b都產(chǎn)生了興奮，a比b的興奮強

B．兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同

C．低Na+海水神經(jīng)纖維靜息時，膜內(nèi)Na+濃度低于膜外

D．正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時，膜外Na+濃度高于膜內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在人體內(nèi)，能夠特異性識別并裂解病毒侵染細(xì)胞的免疫細(xì)胞是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞B．效應(yīng)T細(xì)胞C．記憶細(xì)胞D．漿細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案