請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)期內(nèi)，某食物鏈a—b—c中，a肯定比b具有

A．更大的個(gè)體體積            B．更大的有機(jī)物干重

C．更廣闊的生存區(qū)域          D．更多的個(gè)體數(shù)

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：a是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)是逐級(jí)遞減的，所以a肯定比b具有更大的有機(jī)物干重，故選B。第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體不一定比第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的大，通常營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高個(gè)體體積越大，故A錯(cuò)誤。生存區(qū)域有可能是在同一區(qū)域，故C錯(cuò)誤。第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)不一定比第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多，如一顆樹上很多蟲子，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞有絲分裂后期，由于著絲點(diǎn)一分為二，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍。著絲點(diǎn)一分為二的原因是紡錘絲牽引的結(jié)果還是受基因控制的生理活動(dòng)？某同學(xué)對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：                                                      。

實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖。

第二步：取兩個(gè)廣口瓶分別編號(hào)為1號(hào)，2號(hào)，并裝入適量蒸餾水，向1號(hào)瓶?jī)?nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素溶液，向2號(hào)瓶中加入2mL蒸餾水。

第三步：將已長(zhǎng)出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號(hào)，2號(hào)廣口瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間，只將其根尖伸入瓶中液體中。

第四步：從1號(hào)，2號(hào)廣口瓶中洋蔥上分別切取2～3mm長(zhǎng)的根尖若干條，并分別進(jìn)行       等步驟制成臨時(shí)裝片。

第五步：分別在顯微鏡下觀察裝片，比較并記錄           （時(shí)期）的染色體數(shù)目。

請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

①                                                                      。

②                                                                      。

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科目：高中生物 來(lái)源：湖南師大附中2010屆高三月考試題（二） 題型：綜合題

細(xì)胞有絲分裂后期，由于著絲點(diǎn)一分為二，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍。著絲點(diǎn)一分為二的原因是紡錘絲牽引的結(jié)果還是受基因控制的生理活動(dòng)？某同學(xué)對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：                                                           。

實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖。

第二步：取兩個(gè)廣口瓶分別編號(hào)為1號(hào)，2號(hào)，并裝入適量蒸餾水，向1號(hào)瓶?jī)?nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素溶液，向2號(hào)瓶中加入2mL蒸餾水。

第三步：將已長(zhǎng)出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號(hào)，2號(hào)廣口瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間，只將其根尖伸入瓶中液體中。

第四步：從1號(hào)，2號(hào)廣口瓶中洋蔥上分別切取2～3mm長(zhǎng)的根尖若干條，并分別進(jìn)行       等步驟制成臨時(shí)裝片。

第五步：分別在顯微鏡下觀察裝片，比較并記錄                （時(shí)期）的染色體數(shù)目。

請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

①                                                                   

②                                                                   

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)期內(nèi)，某食物鏈a→b→c 中，a肯定比b具有

A．更大的個(gè)體體積 　　　　 B．更大的有機(jī)物干重

C．更廣闊的生存區(qū)域　　　　 D．更多的個(gè)體數(shù)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)期內(nèi)，某食物鏈a→b→c 中，a肯定比b具有

A．更大的個(gè)體體積 　　　　 B．更大的有機(jī)物干重

C．更廣闊的生存區(qū)域　　　　 D．更多的個(gè)體數(shù)

 

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