下列有關(guān)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.豌豆是自花受粉,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中免去了人工授粉的麻煩

B.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的假說(shuō)之一是:F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離

C.根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行的演繹是:若假說(shuō)成立,則測(cè)交后代出現(xiàn)比例接近的兩種表現(xiàn)型

D.對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析采用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法,找出遺傳的規(guī)律性

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是

A.人體劇烈運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳的量相等

B.植物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中消耗的ATP來(lái)源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

C.細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生C02的場(chǎng)所只有線粒體基質(zhì)

D.檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. C、H、O B. C、H、O、N

C. O、H D. H、P

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將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),讓其連續(xù)復(fù)制三次,將每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心,圖中分別代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是( )

A.c、e、f B.a(chǎn)、e、b C.a(chǎn)、b、d D.c、d、f

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控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的分離比分別是( )

A.1∶3、1∶2∶1和3∶1 B.3∶1、4∶1和1∶3[

C.1∶2、1∶4∶1和3∶1 D.3∶1、3∶1和1∶4

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噬菌體,煙草,煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類(lèi)依次是( )

A. 4,8,4 和 4,8,4 B. 4,5,4 和 4,5,4

C. 4,5,4 和 4,8,4 D. 4,8,4 和 4,5,4

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高一上學(xué)期單元測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

丙氨酸的R基為-CH3,賴(lài)氨酸的R基為-C4H10N,在他們縮合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子數(shù)分別是( )

A. 9,21,4,3 B. 9,19,4,3

C. 9,19,3,3 D. 9,19,3,2

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高一上學(xué)期單元測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各選項(xiàng)中,屬于活細(xì)胞的一組是 ( )

A.植物的木纖維和導(dǎo)管細(xì)胞 B.甲狀腺激素和朊病毒

C.花粉和孢子 D.鞭毛和精子

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在某動(dòng)物種群中,基因型AA、Aa和aa的個(gè)體所占比例分別為20%、60%和20%。在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中A基因和a基因之間的比例變化如下圖,則各基因型個(gè)體在此壞境中競(jìng)爭(zhēng)能力的大小關(guān)系最可能為

A.AA<Aa=aa B.AA=Aa>aa C.AA=Aa<aa D.AA<Aa<aa

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