分析下圖可知以下結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 刺激a點(diǎn)，表1、2均會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，且表2兩次偏轉(zhuǎn)的時(shí)間間隔較長

B. 若A細(xì)胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是小分子化合物時(shí)，則通過主動(dòng)運(yùn)輸方式被釋放并作用于B細(xì)胞使其產(chǎn)生興奮或抑制，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜選擇透過性的功能特點(diǎn)

C. A、B細(xì)胞之間利用神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮信號(hào)屬于利用化學(xué)信息間接傳遞的方式，有膜表面受體參與識(shí)別

D. 若表2發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)而表1未檢測到任何偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象，則刺激點(diǎn)可能位于B細(xì)胞上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鞍山市高三3月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究楊樹對干早的耐受性，進(jìn)行了水分脅迫對其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間C02濃度影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下圖。（說明：水分脅迫指杭物水分散失超過水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象）請回答：

（1）水分脅迫下，楊樹幼苗根細(xì)胞通過____________失水，導(dǎo)致其光飽和點(diǎn)____________（選填“升高”或“降低”）。

（2）處理2.75小時(shí)時(shí)，重度脅迫條件下，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有____________。

（3）在重度脅迫后期，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2濃度升高。可能原因是：

①光合產(chǎn)物的____________變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累。

②水分虧缺導(dǎo)致____________（結(jié)構(gòu)）破壞，從而直接影響光反應(yīng)。

（4）下圖為在一定溫度和最適光照強(qiáng)度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是____________

A.當(dāng)CO2濃度短時(shí)間內(nèi)由b點(diǎn)上升到d點(diǎn)時(shí)，甲植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)，C3的含量降低

B.當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量多 

C.乙植物比甲植物對CO2濃度更敏感 

D.適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，d點(diǎn)將向左移動(dòng)

（5）下圖是探究光照強(qiáng)度對毛水草光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，將該裝置至于不同光強(qiáng)下得到如下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（每格對應(yīng)氣體變化量是10μmol）

光強(qiáng)（μmol·m-2·s-1）

右側(cè)刻度變化（格/h）

0

2

50

6

100

12

150

18

200

18

裝置中水草的呼吸速率是____________μmolO2·s-1，分析表中數(shù)據(jù)，在光強(qiáng)100μmol·m-2·s-1時(shí)，裝置中水草每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量是____________μmol。

（6）科學(xué)家利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。配方如下，其中花卉根細(xì)胞吸收量少的離子是____________，植物缺少某種無機(jī)鹽，會(huì)明顯影響光合作用對紅光的吸收，該離子是____________

離子

K＋

Na＋

Mg2＋

Ca2＋

NO3-

H2PO4-

SO42-

Zn2＋

培養(yǎng)液濃度/mol·L

1

2

0.25

1

2

1

0.25

1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測模擬（1月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將新鮮的苔蘚植物的綠色葉片放入有少量紅墨水（色素分子不能進(jìn)入活細(xì)胞）、濃度為30%的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察，細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示，此時(shí)部位①②的顏色分別是

A. ①綠色②綠色 B. ①紅色②綠色

C. ①綠色②紅色 D. ①紅色②紅色

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省菏澤市高三一模理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中正確的是

A. 突觸后神經(jīng)元不具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力

B. 與神經(jīng)元相連接的肌肉只能是反射弧結(jié)構(gòu)的感受器

C. 神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)細(xì)胞膜對K+的通透性增大

D. 突觸后膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

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科目：高中生物 來源：2017屆高考全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體特異性免疫活動(dòng)過程圖解，請分析圖解回答問題：

（1）細(xì)胞f與細(xì)胞g相比，明顯活躍的細(xì)胞器是________________，這兩種細(xì)胞均可由_____________增殖分化形成，二者差異產(chǎn)生的根本原因是_____________。

（2）物質(zhì)④與抗原結(jié)合清除抗原的反應(yīng)場所是___________，該過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的___________功能。

（3）圖中細(xì)胞___________指的是人體T細(xì)胞，它在細(xì)胞免疫中的功能是___________、在體液免疫中的功能是___________。可見，當(dāng)HIV感染T細(xì)胞后可能引發(fā)___________病，患者可能會(huì)因?yàn)榭垢腥�、___________能力幾乎完全喪失而死亡。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的眼色有紅眼、伊紅眼、白眼之分,分別受位于X染色體上的等位基因A1、A2、A3控制。為研究眼色的遺傳規(guī)律,某小組用一只伊紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅既有伊紅眼,也有白眼�；卮鹣铝袉栴}：

(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明等位基因A1、A2、A3、之間的顯隱性關(guān)系是_____________,F1中雌果蠅的基因型有________種。

(2)為獲得純合的伊紅眼雌果蠅，該小組打算用F1中的果蠅為材料,設(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)獲得所需果蠅。請補(bǔ)充完善雜交實(shí)驗(yàn)方案及挑選的方法。

雜交方案:_________________________________________________。

挑選方法:_________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間進(jìn)行的

B. 碳元素主要通過植物的光合作用進(jìn)入生物群落中

C. 化石燃料的大量燃燒打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的,彼此相互依存

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三實(shí)驗(yàn)班第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制。下列表述錯(cuò)誤的是

A. 若①表示免疫活性物質(zhì)，則①包括抗體、淋巴因子等

B. 不少內(nèi)分泌腺都直接或間接的受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制

C. 口渴時(shí)，調(diào)節(jié)抗利尿激素分泌的中樞是大腦皮層的渴覺中樞

D. 若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省五市十校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化受基因控制，且不同細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的

B．衰老的細(xì)胞已不能分裂且代謝緩慢，而癌細(xì)胞可以無限增殖

C．子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡，也就是細(xì)胞壞死

D．抑癌基因能阻止細(xì)胞不正常的增殖

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同步練習(xí)冊答案