在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的功能不應包括（ ）

A．催化蛋白質(zhì)水解為多肽 B．特異性與抗原結(jié)合

C．刺激B淋巴細胞增殖和分化 D．降低血糖濃度

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016山東曲阜師范大學附屬高二上模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列中字母表示染色體上不同的基因。與正常染色體相比，染色體①～④中，可能發(fā)生了基因突變的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2016屆四川南充市高三二診理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲中P虛線表示對植物生長既不促進也不一致的濃度；圖乙表示生長素濃度與植物生長的關(guān)系；圖丙表示用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況。下列說法錯誤的是（ ）

A．圖甲可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化，但不能表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化

B．植株橫置時，莖彎曲部位的近地側(cè)可與圖乙P點相對應的

C．圖丙顯示，用脫落酸為0.1mg/L處理后秧苗鮮重與0.5mg/L處理后秧苗干重有差異

D．圖丙顯示，用1.0mg/L的脫落酸處理后的秧苗能生長。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都第七中高三4月8日測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素及其作用的敘述，正確的是

A．植物激素是由生長旺盛的部位產(chǎn)生的

B．生長素的合成場所是核糖體

C．頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

D．植物幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練（九）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在做葉綠體色素的提取和分離的實驗中，觀察到的色素帶顏色較淺，其可能原因有幾種

①無水乙醇加入量太多

②未加CaCO3

③未加SiO2

④使用放置了數(shù)天的菠菜葉

⑤只畫了一次濾液細線

A． 2種 B． 3種 C． 4種 D． 5種

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學高三下學期周練（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核仁增大的情況一般會發(fā)生在下列哪類細胞中（ ）

A．分裂期的細胞 B．需要能量較多的細胞

C．卵原細胞和精原細胞 D．蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是一種伴性遺傳病的家系圖．下列敘述錯誤的是（　�。� 
A．該病是顯性遺傳病，Ⅱ-4是雜合子
B．Ⅲ-7 與正常男性結(jié)婚，子女都不患病
C．Ⅲ-8 與正常女性結(jié)婚，兒子都不患病
D．該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物育種的敘述正確的是（　�。�
A．培育無子西瓜是利用基因重組的原理
B．花藥離體培養(yǎng)可獲得抗銹病高產(chǎn)小麥新品種
C．太空育種能按人的意愿定向產(chǎn)生所需優(yōu)良性狀
D．在誘變育種過程中均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中c的操作名稱是胚胎分割，d、f的操作名稱是胚胎移植．
（2）圖中用到的激素是促性腺激素，其目的是獲得更多的卵母細胞，卵母細胞受精后發(fā)育可得到早期胚胎；圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的囊胚期，其中胚胎干細胞來源于③（填數(shù)字標號）．
（3）過程h常用的方法是顯微注射法．
（4）圖中A、B牛的性別相同（填“相同”“不相同”或“不一定相同”）．

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同步練習冊答案