【題目】生物學(xué)知識中有很多相關(guān)聯(lián)的概念,我們可以用圖來形象地表示這些概念之間的關(guān)系,下列各項不符合如圖所示關(guān)系的是(

A.①抗體 ②蛋白質(zhì) ③有機物
B.①細胞 ②種群 ③生態(tài)系統(tǒng)
C.①病毒 ②細胞 ③組織
D.①堿基 ②核苷酸 ③核酸

【答案】C
【解析】解:A、抗體屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)屬于有機物,A正確;
B、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈,B正確;
C、病毒無細胞結(jié)構(gòu),C錯誤;
D、核酸是基本單位是核苷酸,核苷酸由堿基、五碳糖和磷酸組成,D正確.
故選:C.
【考點精析】本題主要考查了細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展和核酸的基本組成單位的相關(guān)知識點,需要掌握最先發(fā)現(xiàn)細胞的科學(xué)家:1665 英國人虎克,也是細胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細胞;19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學(xué)說;核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述中正確的是(  )

A. 圖中B都是自養(yǎng)生物,細胞中不一定有葉綠體,但都含有色素

B. 適度松土可以促進①過程,加快物質(zhì)循環(huán)

C. ②過程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因

D. 達到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),③和④的量基本相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①~④表示某細胞的部分細胞器。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B. 此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞

C. 結(jié)構(gòu)②與細胞的有絲分裂有關(guān)

D. 結(jié)構(gòu)①和④都普遍存在于所有細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于細胞衰老的特征是

A. 細胞體積不斷增大 B. 線粒體數(shù)量減少,體積增大

C. 多種酶的活性降低 D. 細胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響.下列有關(guān)兩曲線形成機理的解釋正確的是( )

A. 曲線ab段形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量未達到飽和且能量充足

B. 曲線cd段的形成是由于細胞內(nèi)K+過多,細胞大量排出K+

C. e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+

D. 曲線bc、fg段的形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血液運輸氧的化合物含有的元素主要是( )

A. C、H、0、N、Fe B. C、H、0、Ca、Fe

C. C、0、B、Ca、Fe D. C、H、N、Ca、Cu

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于細胞膜功能的是( )

A. 控制某些分子和離子出入細胞

B. 細胞識別、細胞與環(huán)境之間物質(zhì)交換

C. 使細胞具有相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

D. 控制合成細胞內(nèi)所需要的各種物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是

A無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體外合成的

C細胞呼吸過程中有機物中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能

D夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某豌豆種群中,AA、Aaaa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,則自然狀態(tài)下隨機交配,理論上,下一代AAAaaa基因型個體的數(shù)量比為( )

A. 331 B. 441 C. 120 D. 321

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