近年來,隨著人類過度開發(fā)海洋資源,許多海洋動物也面臨著滅絕的危險,由于世界各國大量捕魚船頻繁在海上作業(yè),現(xiàn)在每天有1 000只各種鯨、海豚及其他海洋哺乳動物命喪漁網(wǎng),下圖為20世紀南半球鯨捕獲量的變化情況。下列說法正確的是 ( )
A.鯨種群處于食物鏈末端,獲得能量多,更易生存
B.要調(diào)查某種鯨的種群密度可以采用樣方法
C.鯨種群中個體的空間配置格局稱為種群的垂直結(jié)構(gòu)
D.各種鯨的數(shù)量波動屬于非周期性波動,主要由外源性因素引起
科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性4(解析版) 題型:綜合題
草原生態(tài)系統(tǒng)進行著能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,請回答:
(1)對某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個由草、田鼠和黃鼬三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)[單位為cal·hm-2·a-1,NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)]。
食物鏈環(huán)節(jié) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP | 5.56×103 | 1.76×105 | 5.93×107 |
NP | 1.3×102 | 6×103 | 5.05×107 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 1.7×105 | 8.8×106 |
未利用 | —— | 96.8% | 99.7% |
由上表可知第 環(huán)節(jié)代表田鼠,該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ,該數(shù)據(jù)不在正常能量傳遞效率范圍內(nèi),主要原因是 。從生物多樣性的價值來看,草地對水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的 價值。
(2)碳在草原生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以 的形式進行,碳元素在生物群落中主要以 形式存在,與能量流動相比,碳循環(huán)的特點是 _______________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(3)當草原返青時,“綠色”為田鼠等食草動物提供可采食的信息,田鼠能根據(jù)黃鼬的氣味躲避獵捕,這說明信息能調(diào)節(jié)生物的 關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(4)草原管理上,采用輪牧或限制放牧量,這主要是提高 穩(wěn)定性。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1(解析版) 題型:綜合題
某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下:
回答下列問題:
(1)在該食物網(wǎng)中,共有 條食物鏈,最高營養(yǎng)級屬于第________
營養(yǎng)級。
(2)占有兩個營養(yǎng)級的生物是 。
(3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中企鵝種群數(shù)量,某研究小組捕獲了100只企鵝,經(jīng)標記后放回。一段時間后,重新捕獲100只,其中有10只帶有標記。在該生態(tài)系統(tǒng)中,企鵝的種群數(shù)量大約為 只。
(4)由于某種原因大魚全部死亡,磷蝦的數(shù)量將 。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第4章 種群和群落2(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)學家研究了兩種近緣原生生物雙小核草履蟲和大草履蟲的種間競爭后(如圖)提出了“競爭排除原理”,對該原理實質(zhì)的描述最準確的是 ( )
A.兩物種的數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果
B.滅絕是競爭相互關(guān)系的唯一結(jié)果
C.競爭會使適應性最好的個體獲得成功
D.兩個相似物種不能同時占有相同的資源
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第4章 種群和群落2(解析版) 題型:選擇題
影響種群數(shù)量變化的因素分兩類,一類是密度制約因素,即影響程度與種群密度有密切關(guān)系的因素;另一類是非密度制約因素,即影響程度與種群密度無關(guān)的因素。下列屬于非密度制約因素的是 ( )
A.捕食關(guān)系 B.競爭關(guān)系
C.種內(nèi)斗爭 D.氣候、季節(jié)、降水等的變化
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第4章 種群和群落1(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酵母菌的敘述,錯誤的是 ( )
A.酵母菌既含有核基因,又含有線粒體基因
B.酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動運輸運到細胞外
C.培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長
D.碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第3章 植物的激素調(diào)節(jié)(解析版) 題型:選擇題
如下圖實驗,甲、乙、丙枝條切去頂芽,丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置,丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果預測正確的是( )
A.最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2
B.主枝直立生長的只有丙
C.能彎向光源生長的只有丁
D.丁中4號芽較5號芽優(yōu)先生長
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第1章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(解析版) 題型:選擇題
如圖代表肌細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細胞外液,敘述錯誤的是 ( )
A.若飲食過咸,則Y滲透壓會升高
B.X中的物質(zhì)可通過Z進入Y
C.肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第6章 從雜交育種到基因工程(解析版) 題型:選擇題
要把兩個不同物種的優(yōu)良性狀集中在一起,應采用的育種方法是 ( )
A.雜交育種 B.單倍體育種
C.誘變育種 D.基因工程育種
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