4．下列關(guān)于種群的敘述，正確的是（　　）
A．池塘中所有的魚(yú)是一個(gè)種群
B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
C．種群密度的決定因素是年齡組成和性別比例
D．出生率和死亡率、遷人率和遷出率可以預(yù)測(cè)種群的發(fā)展方向

分析 1、種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體．
2、種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成（增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率．其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大��；年齡組成能預(yù)測(cè)種群密度的變化；性別比例也能影響種群密度的大小．

解答 解：A、池塘中所有的魚(yú)不是同一個(gè)物種，不是一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；
B、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，B正確；
C、種群密度的決定因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，C錯(cuò)誤；
D、年齡組成可以預(yù)測(cè)種群的發(fā)展方向，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的概念和特征，要求考生識(shí)記種群的概念及數(shù)量特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖A表示某時(shí)刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài)．圖B表示電位隨時(shí)間變化趨線，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的 是（　�。�
A．丁區(qū)域的膜電位一定是K+外流形成的
B．甲區(qū)或丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)
C．將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中，靜息電位將變大
D．若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右，則乙處電位可能處于③一④過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B．艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ比較，共同具有的無(wú)膜細(xì)胞器是⑨核糖體
B．可以判斷Ⅲ為低等植物，因?yàn)樗瑫r(shí)具有①和⑥
C．Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
D．Ⅴ生物有DNA或RNA，在無(wú)機(jī)培養(yǎng)液中能進(jìn)行生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí)，對(duì)Cl-的主動(dòng)吸收減少，而對(duì)K+的主動(dòng)吸收并沒(méi)有影響，有關(guān)說(shuō)法最不可能的是（　�。�
A．該種負(fù)離子妨礙了載體蛋白的合成B．該種負(fù)離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收
C．該種負(fù)離子不抑制細(xì)胞呼吸D．該種負(fù)離子載體和Cl-的相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)相對(duì)性狀的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．小王長(zhǎng)的胖而矮，胖和矮是一對(duì)相對(duì)性狀
B．豌豆開(kāi)白花與結(jié)黃色種子是一對(duì)相對(duì)性狀
C．小雞的黃色羽毛與家鴿的白色羽毛是一對(duì)相對(duì)性狀
D．番茄的黃果與紅果是一對(duì)相對(duì)性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為某綠色植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與氧氣釋放速率之間的關(guān)系，下列敘述不正確的是（　�。�
A．在500lx下，此植物不進(jìn)行光合作用
B．在1000lx下，此植物每小時(shí)氧氣的釋放量為0mL
C．在1500lx下，光合作用產(chǎn)生氧氣的速度為15mL/h
D．在4000lx下1h，此植物氧氣的凈釋放量為15mL

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．為應(yīng)對(duì)“垃圾圍城”危機(jī)，很多省市對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類管理．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．垃圾分類處理，實(shí)現(xiàn)了垃圾資源化和能量循環(huán)利用
B．微生物能分解垃圾說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C．垃圾分類處理減輕了環(huán)境污染，提高了城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D．此舉有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．新鮮柑橘的銷售受市場(chǎng)行情影響較大，為滿足不同人的需求，可以將柑橘加工成果汁、果酒、果醋等．結(jié)合如圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）通過(guò)過(guò)程③制作果酒，市場(chǎng)接種的菌種是酵母菌，其發(fā)酵的適合溫度為18-25℃℃左右．在過(guò)程③中不用滅菌一般也不會(huì)受到雜菌的污染，原因是培養(yǎng)液的缺氧環(huán)境或呈酸性抑制大多數(shù)的微生物的生長(zhǎng)（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．
（2）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用重鉻酸鉀溶液來(lái)鑒定，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色．
（3）選用新鮮而不是干枯的柑橘果皮作為提取香精油的材料，理由是新鮮柑橘果皮芳香油含量較高．
（4）現(xiàn)獲得一株突變柑橘，要在較短時(shí)間內(nèi)獲得大量該突變植株，最好采用植物組織培養(yǎng)的方法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案