看圖回答：

（1）據(jù)圖填寫花的結(jié)構(gòu)名稱。

①_________；②_________；③_________；④_________；⑤_________。

（2）根據(jù)桃花的結(jié)構(gòu)回答下列問題：

①花中最主要的部分是花蕊，它是由_________和_________兩部分組成的。

②雄蕊包括_________和_________。

（3）花受精后，會(huì)發(fā)育成果實(shí)，請(qǐng)將花的各部分與相應(yīng)的變化用線連起來，并判斷常見的食品是果實(shí)還是種子，用連線表示。

答案：
解析：

　　答案：（1）①柱頭�、诨ㄋ帯、刍ㄖ、芑ńz�、葑臃�

　　（2）①雌蕊　雄蕊　②花藥　花絲

　�。�3）

　　解析：考查花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的發(fā)育�；ㄖ凶钪匾牟糠质腔ㄈ�，雌蕊由柱頭、花柱、子房構(gòu)成，雄蕊由花藥和花絲組成�；ㄊ芫笈咧榘l(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

28、（2011·懷化模擬）如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型：圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化關(guān)系，請(qǐng)看圖回答問題：

(1)由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的內(nèi)因是_______，外因是_______，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是_____________。

(2)甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其原因是__________________________。

(3)遷到乙島的B物種可能會(huì)______________。

(4)假設(shè)種群中有一對(duì)等位基因Aa，A的基因頻率為0.1，a的基因頻率為0.9，那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為__________；若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，A的頻率逐漸上升，則后代中aa基因型個(gè)體的變化趨勢(shì)是___________________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省莆田一中高一第一學(xué)段考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的生物實(shí)驗(yàn)儀器。下圖所示為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請(qǐng)看圖回答：

（1）在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用物鏡       （填圖中的序號(hào)）觀察清楚后，再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過另一物鏡，此時(shí)視野亮度變         ，可調(diào)節(jié)                和
              來改變視野亮度，并用                      進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰的物像。
（2）要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，應(yīng)選用的顯微鏡目鏡、物鏡分別為            （填圖中的序號(hào)），此時(shí)放大倍數(shù)為            倍。
（3）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的     
（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于                上；若異物在裝片上，當(dāng)向右上方移動(dòng)裝片時(shí)，視野中異物會(huì)向                 移動(dòng)。

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科目：高中生物 來源：2010年云南省滇池中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）看圖回答問題

（1）甲圖所示結(jié)構(gòu)是               。
（2）圖中的1表示          ，若給予A點(diǎn)足夠的刺激，則該結(jié)構(gòu)中興奮的有                         。(填數(shù)字)
（3）若將某種能夠抑制神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合的藥物注入C處，給予B點(diǎn)足夠的刺激, 則該結(jié)構(gòu)中興奮的有                         。(填數(shù)字)
（4）乙圖為上圖中C部分放大圖，則興奮在D、E兩細(xì)胞間傳遞的方向是            （用字母和箭頭表示）,興奮不能在DE之間雙向傳導(dǎo)的原因是                            
                                                                              
（5）神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜釋放的方式是         ，需要用到的細(xì)胞器主要有       。

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）如圖表示生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響曲線�？磮D回答下列問題

(1)促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適宜濃度是__     ，生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是_       。

(2)曲線AB段表示:                                                     。（2分）

(3)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是_       ，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)       __。

(4)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的效應(yīng)是___               （2分）

(5)從圖中可以看出，植物體的根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低的順序               . （2分）

 

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科目：高中生物 來源：2010年云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）看圖回答問題

（1）甲圖所示結(jié)構(gòu)是                。

（2）圖中的1表示           ，若給予A點(diǎn)足夠的刺激，則該結(jié)構(gòu)中興奮的有                          。(填數(shù)字)

（3）若將某種能夠抑制神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合的藥物注入C處，給予B點(diǎn)足夠的刺激, 則該結(jié)構(gòu)中興奮的有                          。(填數(shù)字)

（4）乙圖為上圖中C部分放大圖，則興奮在D、E兩細(xì)胞間傳遞的方向是             （用字母和箭頭表示）,興奮不能在DE之間雙向傳導(dǎo)的原因是                            

                                                                               

（5）神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜釋放的方式是          ，需要用到的細(xì)胞器主要有        。

 

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