安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中,長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜,且為該植物的唯一傳粉者。由此無(wú)法推斷出
 

A.長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠避開(kāi)與其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng)

B.長(zhǎng)筒花可以在沒(méi)有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍后代

C.長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果

D.長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花相互適應(yīng),共同(協(xié)同)進(jìn)化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,以下分析不正確的是( 。
A.要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸
B.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,主要是為了抑制厭氧細(xì)菌的大量繁殖
C.皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清
D.菜農(nóng)搭建溫室大棚主要是為了保證植物的細(xì)胞呼吸可以在較高溫度下快速進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于小麥光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.夏季晴天中午光照最強(qiáng)時(shí),小麥光合速率最高
B.光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,貯存在有機(jī)物中
C.進(jìn)入葉綠體的CO2不能被還原氫直接還原
D.溫度對(duì)光合作用的影響是通過(guò)影響酶的活性實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.1mg甲狀腺激素能使人體產(chǎn)熱增加4200kJ,體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)微量、高效的特點(diǎn)

B.血糖濃度偏低時(shí),肌糖原和肝糖原均能分解補(bǔ)充血糖

C.激素分子雖然彌散在全身的體液中,但絕大多數(shù)激素只能作用于特定的器官、細(xì)胞

D.短時(shí)期食物中缺碘,人體內(nèi)甲狀腺激素的含量會(huì)出現(xiàn)減少→增加→穩(wěn)定的變化過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由于編碼酶X的基因中某個(gè)堿基被替換,酶X變?yōu)槊竃。下表顯示了酶Y與酶X相比可能出現(xiàn)的幾種狀況。下列有關(guān)分析,合理的是

比較指標(biāo)

酶Y活性/
酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數(shù)目/
酶X氨基酸數(shù)目

1

1

小于1

大于1

A.狀況①說(shuō)明基因結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生改變
B.狀況②是因?yàn)榘被釘?shù)減少了50%
C.狀況③是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致終止密碼子提前
D.狀況④可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致tRNA的種類增加

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法不正確的是

A.生物體有性生殖過(guò)程中控制不同性狀基因的重新組合屬于基因重組

B.減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組

C.減數(shù)分裂過(guò)程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組

D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭高中高二教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 (解析版) 題型:雙選題

下列對(duì)下圖所示實(shí)驗(yàn)的分析中,錯(cuò)誤的是

A.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量

B.增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快

C.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限

D.在底物耗盡之前,單位時(shí)間產(chǎn)生的氣泡數(shù)量不變

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭高中高一教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,正確的是

A.沒(méi)有細(xì)胞器,但有細(xì)胞壁

B.沒(méi)有核膜,但有染色體

C.能進(jìn)行DNA復(fù)制,但不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( 。
A.雙縮脲試劑能使細(xì)胞中的油脂呈橙黃色
B.用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最慢的是胡蘿卜素
C.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
D.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過(guò)程中,液泡的紫色會(huì)逐漸變深

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同步練習(xí)冊(cè)答案