下列關于環(huán)境容納量的敘述,正確的是(  )
A、環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
B、種群的內源性調節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的大小
C、在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量
D、植食動物在自然環(huán)境條件下,一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大
考點:種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:在種群生態(tài)學中,最高環(huán)境容納量(簡稱“環(huán)境容納量”)是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值.環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現(xiàn),有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資源.環(huán)境容納量的實質是有限環(huán)境中的有限增長.
解答: 解:A、環(huán)境容納量是指在一定范圍內動態(tài)變化的種群數(shù)量,故A選項錯誤;
B、種群的內源性調節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的大小,環(huán)境容納量的大小只與環(huán)境的變化有關,故B選項正確;
C、在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要出生率和死亡率,故C選項錯誤;
D、植食動物在自然環(huán)境條件下,一年四季的環(huán)境容納量以夏季最大,故D選項錯誤.
故選:B.
點評:解析:本題考查環(huán)境容納量相關知識點,意在考查考生理解所學的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在光學顯微鏡的高倍鏡下尋找和觀察物像的過程中,一般不應出現(xiàn)的操作是( 。
A、調節(jié)光圈
B、調節(jié)細準焦螺旋
C、調節(jié)粗準焦螺旋
D、轉動轉換器

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物工程(技術)的敘述中,正確的是( 。
A、基因工程和蛋白質工程都需要構建基因表達載體
B、細胞核移植屬于無性繁殖,胚胎分割繁殖屬于有性生殖
C、稀釋涂布平板法可以純化微生物,也可以用于微生物計數(shù)
D、凝膠色譜法主要根據(jù)分子帶電性質的差異實現(xiàn)分子分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是(  )
A、正常情況下,若某細胞的基因型為AABB,此時該細胞的名稱為初級精母細胞
B、正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期
C、在形成次級精母細胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化
D、M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因和染色體關系的敘述,正確的是( 。
A、細胞中的基因只位于染色體上
B、基因在染色體上呈線性排列
C、一條染色體上有一個基因
D、等位基因位于同源染色體的不同位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖1中A1B1段形成的原因是
 

(2)圖2中的B2C2形成的原因是
 
.E2F2段染色體的行為變化是
 

(3)圖3細胞分裂的方式為
 
分裂,①和⑤在前一時期是
 

(4)圖4處于
 
后期,細胞中有
 
對同源染色體,該時期的細胞名稱是
 
.該圖位于圖1的
 
段.
(5)圖5子細胞的名稱為
 
. 該生物體細胞中含
 
條染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的①代表磷酸基團,②代表五碳糖,③代表含氮堿基.請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)第一節(jié)若③是胞嘧啶,當②是
 
時,該圖代表核糖核苷酸;當②是
 
時,該圖代表脫氧核糖核苷酸.
(2)若③是尿嘧啶,則②是
 
;若③是胸腺嘧啶,則②是
 

(3)若②是核糖,則③可能是
 
(填字母);若②是脫氧核糖則③可能是
 
(填字母).
(4)若③是堿基U,則此圖表示
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

賴氨酸是人體的必需氨基酸.人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑(如圖),通過發(fā)酵工程進行規(guī);a.請回答下列問題:
(1)黃色短桿菌中含有遺傳物質的結構是
 

(2)用黃色短桿菌生產賴氨酸的培養(yǎng)基按物理性質分屬于
 
.在培養(yǎng)基中要添加含C、H、O、N等元素的某相應有機化合物,從微生物的營養(yǎng)物質種類看,可以為黃色短桿菌提供哪些營養(yǎng)物質?
 

(3)根據(jù)細菌繁殖特點,科學家常采用
 
的方法培育新菌種.由圖可知,在篩選過程中要增加賴氨酸產量,就必須選育
 
的菌種.
(4)在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中,如果酶的活性或者細胞膜的穩(wěn)定性受到影響都會影響黃色短桿菌對營養(yǎng)物質的吸收.所以,培養(yǎng)過程中要嚴格控制培養(yǎng)基的
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用經n個3H標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,培養(yǎng)一段時間后大腸桿菌裂解,共獲得后代噬菌體m個,其中含有標記元素的噬菌體占的比例為( 。
A、
n
m
B、
2n
m
C、
n
2m
D、
n
(m+n)

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