下列有關(guān)輸入和輸出的敘述,正確的是
A.胃腺細胞分泌消化酶需要能量,不需要載體
B.乙醇通過細胞膜需要消耗能量
C.低溫會影響物質(zhì)的主動運輸,對被動運輸無影響
D.解旋酶由細胞質(zhì)進入細胞核需穿過2層生物膜
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命活動離不開細胞,不包括下列內(nèi)容中的
A.單細胞生物能獨立進行一系列生命活動
B.人體縮手反射的完成是以細胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)進行的
C.單細胞的草履蟲也能完成自由運動和反射活動
D.乙肝病毒依賴人體肝細胞生活
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物細胞結(jié)構(gòu)與其主要成分,對應(yīng)有誤的是
A.細胞膜:脂肪、蛋白質(zhì)、糖類
B.細胞壁:纖維素、果膠
C.染色質(zhì):蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸
D.細胞骨架:蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖A為某哺乳動物一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細胞圖象,圖B為相關(guān)過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖.下列有關(guān)說法正確的是
A.圖A中有3個細胞中都有2對同源染色體
B.圖A中Ⅲ細胞經(jīng)過分裂形成的子細胞的名稱是精細胞
C.圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細胞分別對應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段
D.曲線中d和i區(qū)段可能會發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
如圖為動物的某組織,其中1為毛細血管壁、2為紅細胞、3為血漿、4為細胞內(nèi)液、5為組織液.據(jù)圖判斷,下列說法正確的是
A.1生活的具體環(huán)境為血漿
B.葡萄糖由3經(jīng)1和5到達4的過程,依靠自由擴散來完成
C.圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D.2中的氧氣到達4需要經(jīng)過2層膜,2處的氧氣濃度高于4處
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是
A.細胞凋亡受基因的控制,有利于個體的生長發(fā)育
B.細胞分化有利于提高生物體各種生理功能的效率
C.原癌基因和抑癌基因的正常表達不會導(dǎo)致細胞癌變
D.分裂間期細胞有適度的生長,物質(zhì)運輸效率有所提高
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”。請結(jié)合下圖回答問題。
(1)當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的興奮由 傳至體溫調(diào)節(jié)中樞,可引起 分泌增多,該激素作用于全身細胞,提高細胞代謝的速度,增加產(chǎn)熱量。直接作用于此腺體細胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的 ,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。
(2)當體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于 免疫。人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細胞免疫,產(chǎn)生的相應(yīng) 和 ,能識別并作用于侵入機體的乙型流感病毒。
(3)圖中①表示 系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生漿細胞和 細胞。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓 ,從而使機體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚鱗藻和脆桿藻是魚類的餌料,微囊藻會產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體。某研究小組調(diào)查了當?shù)夭糠趾礌I養(yǎng)化程度對藻類種群數(shù)量的影響,結(jié)果如圖所示。下列敘述中錯誤的是( )
A.用取樣調(diào)查的方法可測定藻類的種群密度
B.富營養(yǎng)化水體有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>
C.若該水體出現(xiàn)了“水華”現(xiàn)象,將對魚鱗藻的影響最大
D.當水體達到中營養(yǎng)化時,可以利用脆桿藻控制微囊藻的數(shù)量,凈化水體
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以前,奎寧被用來治療瘧疾,可以和瘧原蟲DNA結(jié)合形成復(fù)合物,現(xiàn)在,青蒿素可以有效地治療瘧疾,其機理是青蒿素與血紅素產(chǎn)生反應(yīng)形成“血紅素青蒿素合成物”,瘧原蟲一般都將它的“家”安置在富含血紅素的紅細胞中,而“血紅素青蒿素合成物"正好可以消滅紅細胞中的這些寄生蟲,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.青蒿素可進入人體的紅細胞中
B.瘧原蟲轉(zhuǎn)錄的場所是細胞質(zhì),轉(zhuǎn)錄需要的酶是RNA聚合酶
C.若瘧原蟲攝食的方式是胞吞,則該過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
D.奎寧作用的機理可能是抑制瘧原蟲DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
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