【題目】圖甲表示基因型為AaBb的某動物正在分裂的細胞;圖乙表示該動物的細胞中染色體與核DNA數(shù)目的比值,圖丙表示該動物某細胞分裂時處于不同階段的遺傳物質(zhì)或其載體的數(shù)目。下列說法中正確的是(  )

A. 與圖甲細胞同時產(chǎn)生的極體中不可能含有兩個b基因

B. 圖甲細胞含有2個染色體組,3對同源染色體

C. 圖乙的CD段對應(yīng)圖丙的Ⅱ和Ⅲ

D. 圖丙中Ⅲ處的細胞能夠發(fā)生基因重組

【答案】C

【解析】圖甲細胞中b基因如果是經(jīng)突變形成,則與甲細胞同時產(chǎn)生的極體中應(yīng)含有兩個b基因,A錯誤;圖甲細胞含有2個染色體組,但無同源染色體,B錯誤;圖丙的Ⅱ和Ⅲ含染色單體,可對應(yīng)圖乙中含染色單體的CD段,C正確;Ⅲ處的細胞處于減數(shù)第二次分裂時期,而基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖I為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖.相關(guān)敘述正確的是(

A.圖Ⅰ中A,B,D依次為組織液、血漿、淋巴
B.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中
C.圖Ⅱ中a與b可構(gòu)成突觸,圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)
D.在反射弧中,興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為2010年日本、中國、印度三國的人口年齡圖解,相關(guān)分析正確的是(
A.中國人口問題已得到完全解決
B.印度死亡率相對較高
C.日本人口老齡化較為嚴重
D.年齡組成直接決定種群的數(shù)量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線。據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論,錯誤的是( )

A. 4年該種群數(shù)量基本不變,第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型

B. 4到第8年間種群數(shù)量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多

C. 8年的種群數(shù)量最少,第8到第16年間種群數(shù)量增加,且呈“S”型曲線增長

D. 如果持續(xù)第16到第20年間趨勢,后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)從結(jié)構(gòu)上看,(用“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”表示)沒有以核被膜為界限的細胞核,而且只有一種細胞器,這種細胞器是(填名稱).
(2)圖中結(jié)構(gòu)③是(填名稱);因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細胞壁,所以Ⅳ是細胞.
(3)Ⅱ因為具有(填數(shù)字),所以將Ⅱ置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時,活細胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其原因是
(4)圖中能夠進行光合作用的細胞是(用“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”表示),其中以葉綠體為光合作用場所的細胞是(用“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在夏季中午光照最強的情況下,綠色植物的光合作用強度略有下降.這時,葉肉細胞內(nèi)的C3、C5、ATP的含量變化依次是( 。
A.升、降、升
B.降、升、降
C.降、升、升
D.升、降、降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用光學(xué)顯微鏡的一個目鏡,分別與4個不同的物鏡組合來觀察某一細胞裝片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖1所示。圖2是圖1中a組合觀察到的視野。下列說法正確的是(  )

A. a組合視野最暗

B. d組合可能觀察不到細胞

C. b組合比c組合看到的細胞數(shù)少

D. 由a組合轉(zhuǎn)變?yōu)閏組合進行觀察時,應(yīng)先將裝片向左上方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是( )

A. 大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白

B. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結(jié)果

C. 葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散

D. 水分子進出細胞是通過自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細胞的部分染色體與基因組成,其中高莖(A)對矮莖(a)顯性,卷葉(B)對直葉(b)顯性,紅花(C)對白花(c)顯性,已知失去圖示三種基因中的任意一種,都會使配子致死,且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換.下列說法正確的是(
A.兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子
B.若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗
C.由圖判斷乙植株可能發(fā)生了染色體的易位,因此兩植株基因型不同
D.甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為

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