現(xiàn)年42歲的美國人杜爾，曾經(jīng)是一個超級大胖子，重486公斤，那么現(xiàn)在其組織細(xì)胞中占細(xì)胞干重的50%以上的化合物是（　�。�
A、水B、無機(jī)鹽C、蛋白質(zhì)D、脂肪
考點：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：本題是對人體細(xì)胞內(nèi)不同化合物含量的考查，回憶細(xì)胞內(nèi)不同化合物的含量，然后分析選項進(jìn)行解答．
解答： 解：A、水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物，A錯誤；
B、不論是鮮重還是干重，無機(jī)鹽在細(xì)胞中的含量都較小，B錯誤；
C、細(xì)胞干重中含量最多的化合物是水，占50%以上，C正確；
D、細(xì)胞干重中含量最多的化合物不是脂肪，D錯誤．
故選：C．
點評：對于細(xì)胞內(nèi)不同化合物含量的理解、記憶是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)興奮，敘述正確的是（　�。�
A、靜息狀態(tài)時，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)
B、突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
C、突觸小體完成“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
D、神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的繁殖能力強(qiáng)、相對性狀明顯，是常用的遺傳實驗材料．請回答：
（1）摩爾根在一群紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，用這只雄果蠅和紅眼雌果蠅交配，F(xiàn)1全表現(xiàn)為紅眼，讓F1雌雄互交，F(xiàn)2白眼全是雄果蠅，由此推測基因位于X染色體上．請用遺傳圖解表示上述實驗過程（控制果蠅的紅眼、白眼基因用W、w表示）．
 

（2）果蠅的某一對相對性狀由等位基因（N、n）控制，其中一種基因在純合時能使合子致死（注：nn、XNXN、XnY等均視為純合子）．有人用具有該相對性狀的一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只．
①控制這一性狀的基因位于
 
染色體上，成活果蠅的基因型共有
 
種．
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是
 
，F(xiàn)1代雌蠅的基因型為
 
．
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是
 
．讓F1代果蠅隨機(jī)交配，理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中，基因N的頻率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生長素對植物的生理作用具有兩重性：A．促進(jìn)植物生長（低濃度）B．抑制植物生長（高濃度）．請用A或B填空回答生產(chǎn)實踐中對生長素的應(yīng)用，是利用生長素作用的哪一種原理．
（1）用生長素處理未授粉的番茄花蕾，獲得無籽番茄：
 
．
（2）扦插繁殖時，用生長素處理插技，使其容易生根成活：
 
．
（3）用人工合成的生長素類似物作為除草劑：
 
．
（4）將植物的花藥或組織培養(yǎng)成植物個體，在培養(yǎng)基中添加一定濃度的生長素：
 
．
（5）棉農(nóng)修剪棉花枝條來提高棉花的產(chǎn)量
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國生物學(xué)家馬古利斯在她1970年出版的《真核細(xì)胞的起源》一書中提出“藍(lán)藻被真核細(xì)胞吞噬后經(jīng)過共生能變成葉綠體”，這是解釋線粒體、葉綠體等細(xì)胞器的起源的一種學(xué)說，稱為內(nèi)共生學(xué)說，以下各項敘述不能很好的支持該學(xué)說的是（　�。�
A、葉綠體DNA在大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)等方面與藍(lán)藻相似
B、葉綠體有雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜的成分與藍(lán)藻細(xì)胞膜相似
C、葉綠體中不含有藻藍(lán)素、藻紅素
D、葉綠體與藍(lán)藻都具有類似的核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、A所代表的化合物的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同，B則不同
B、組成a和b的元素在細(xì)胞膜上都可以找到，膜上可含有A類的物質(zhì)
C、B是大分子，是由核糖核苷酸聚合而成
D、b的結(jié)構(gòu)通式可表示為，其特點是必定有一個氨基和一個羧基共同連接在一個碳原子上

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍(lán)藻與細(xì)菌雖然都屬于原核生物，但是二者有明顯區(qū)別．下列說明不正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用
B、藍(lán)藻是自養(yǎng)生物
C、大腸桿菌有細(xì)胞核
D、大腸桿菌進(jìn)行寄生生活

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體在增殖過程中利用的原料是（　�。�
A、噬菌體的核苷酸和氨基酸
B、噬菌體的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸
C、細(xì)菌的核苷酸和氨基酸
D、噬菌體的氨基酸和細(xì)菌的核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

良種試管牛的繁殖過程是：用激素促進(jìn)甲牛多排卵，然后把卵細(xì)胞在體外與人工采集的乙牛的精子進(jìn)行受精，在特定的培養(yǎng)基上培育成胚胎，再把胚胎送入經(jīng)過激素處理的丙牛的子宮內(nèi)，孕育成試管牛．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、此繁殖過程中所用激素為促性腺激素
B、該試管牛屬于動物克隆的產(chǎn)物
C、甲牛、乙牛、丙牛必須均為同一物種
D、甲牛、乙牛對試管牛核基因的貢獻(xiàn)基本相同

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同步練習(xí)冊答案