【題目】對硝化細菌的敘述正確的是( )

含有核糖體不含葉綠體

含有DNARNA,且DNA位于染色體上

因為它是需氧型生物,所以含有線粒體

遺傳不遵循基因的分離定律和自由組合定律

在遺傳中可能會發(fā)生基因突變

A. ②③④ B. ①④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤

【答案】B

【解析】硝化細菌是由原核細胞構(gòu)成的原核生物,其細胞中含有核糖體不含葉綠體,正確;原核細胞含有DNARNA,但沒有染色體,錯誤;硝化細菌是需氧型生物,但其細胞中不含線粒體,錯誤;基因的分離定律和基因的自由組合定律是真核生物細胞核基因在有性生殖中的傳遞規(guī)律,正確;基因突變具有普遍性,因此硝化細菌在遺傳中可能會發(fā)生基因突變,正確。綜上分析,供選答案組合,B項正確,AC、D三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的基因控制,顯性基因BE共同存在時,植株開兩性花,表現(xiàn)型為野生型;僅有顯性基因E存在時,植株的雄蕊會轉(zhuǎn)化成雌蕊,成為表現(xiàn)型為雙雌蕊可育;只要不存在顯性基因E,植物表現(xiàn)型為敗育。請根據(jù)上述信息回答問題:

(1)純合子BBEE的表現(xiàn)型是__________bbEE的表現(xiàn)型是_________,若二者雜交,應(yīng)選擇__________(基因型)做母本,得到的F2代中表現(xiàn)型及其比例為_______。

(2)BbEe個體自花傳粉,后代敗育個體所占比例為_____,可育個體中純合子的基因型是_______。

(3)請設(shè)計實驗探究某一雙雌蕊個體是否為純合子。(提示:有已知性狀的純合子植株可供選用。)

實驗步驟:

① 讓該雙雌蕊植株與__________純合子雜交,得到F1;

F1 ________,得到F2。

結(jié)果預(yù)測:

如果F2___________________,則該植株為純合子;

如果F2___________________,則該植株為雜合子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經(jīng)典實驗,其中表述合理的是

A沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),提出了DNA半保留復(fù)制方式的假說

B格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗,證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

C孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因,摩爾根用實驗證明了基因在染色體上

D噬菌體侵染大腸桿菌的實驗除了證明DNA是遺傳物質(zhì)外,還證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的使用,說法正確的是

A.在塑料薄膜上用筆寫下“9>6”,在顯微鏡視野中觀察到的圖像應(yīng)是“9<6”

B.觀察未經(jīng)染色的動物細胞核,應(yīng)使用最大光圈和凹面反光鏡以將視野調(diào)亮

C.視野中有一異物,若移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡后異物仍不動,則異物位于反光鏡上

D.放大100倍時觀察到視野被相連的64個細胞所充滿,則放大400倍后視野中可檢測到的細胞大約有16個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種二倍體植物的花色有紅色和白色兩種,由位于常染色體上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育現(xiàn)利用紅花植株進行系列實驗,結(jié)果見下表。請回答下列問題:

實驗1:紅花植株自交

結(jié)果:F1紅花:白花=1:1

實驗2:F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)秋水仙素處理后獲得的植株

結(jié)果:全為白花

1紅花和白花的顯隱性關(guān)系是 。

2F1中紅花植株和白花植株的基因型分別為 。

3實驗2采用的育種方法為 ;實驗2的結(jié)果說明 填配子致死。

4在實驗2的育種過程中,可通過 的方法,判斷所獲得的植株是否為二倍體。

5科研人員發(fā)現(xiàn)實驗2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中,存在嵌合體的問題。即植株中有的細胞中有1個染色體組,有的細胞中有2個染色體組造成此問題的原因最可能是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的性別由性染色體決定(ZZ雄性,ZW雌性)。DMRT1基因只存在于Z染色體上,該基因在雞胚雌雄性腺中表達量不同,即在雄性性腺中的表達量約是雌性性腺中表達量的2倍。該基因在雄性體內(nèi)的高表達量開啟性腺的睪丸發(fā)育,而在雌性體內(nèi)的低表達量開啟性腺的卵巢發(fā)育。以下分析推測正確的是( )

A. 母雞性反轉(zhuǎn)為公雞可能與特殊條件下DMRT1的低表達量有關(guān)

B. 性染色體缺失一條的WO個體可能不能正常發(fā)育

C. 性染色體增加一條的ZZW個體性別為雌性

D. 性染色體缺失一條的ZO個體性別為雄性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實驗材料,其體色有黃身A、黑身a之分,翅型有長翅B、殘翅b之分。現(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,已知果蠅有一種精子不具有受精能力。回答下列問題:

1果蠅體色與翅型的遺傳遵循____________定律,親本果蠅的基因型是____________。

2不具有受精能力精子的基因組成是_____。F2黃身長翅果蠅中雙雜合子的比例為_____。

3現(xiàn)有多種不同類型的果蠅,從中選取親本通過雜交實驗來驗證上述不能完成受精作用的精子的基因型。

雜交組合:選擇基因型為aabb的雌果蠅和基因型為AaBb的雄果蠅進行雜交。

結(jié)果推斷:若后代表現(xiàn)型及比例為________________,則上述推斷成立。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是胰島B細胞重要的分泌蛋白,下列有關(guān)胰島素合成和分泌的敘述不正確的是

A. 胰島素的合成是在核糖體上進行的

B. 胰島素需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行加工

C. 胰島素在細胞內(nèi)以囊泡的形式進行運輸

D. 胰島素分泌后高爾基體的膜面積減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因a在人體細胞中可表達出蛋白質(zhì)a。有生物學(xué)家從人的DNA中分離出基因a, 并通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將其轉(zhuǎn)入了細菌。經(jīng)過培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),該轉(zhuǎn)基因細菌產(chǎn)生了一種新蛋白質(zhì)X。進一步分析表明:蛋白質(zhì)X是基因a僅在細菌中的表達產(chǎn)物。下列說法正確的是

A. 基因a在體外擴增需要引物,在人體細胞中的復(fù)制不需要

B. 細菌細胞和人體細胞中作為翻譯模板的RNA堿基序列不同

C. 基因a在體外擴增和在人體細胞中復(fù)制都是在解旋酶的作用下打開雙鏈

D. 將基因a在體外擴增時,必須要先測出基因a的所有脫氧核苷酸序列

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