下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①一⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述正確的是 ( )
A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質的種類也相同
B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息的流動方向為DNA—RNA一蛋白質
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強
科目:高中生物 來源:2012-2013學年陜西省高三第二次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述正確的是( )
A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質的種類也相同
B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體的衰老與死亡
C.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強
D.a和b表示細胞的有絲分裂過程,形成的③和④細胞的核基因可能不同
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①一⑥為各個時期的細胞,a〜c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述正確的是:
A.⑤與⑥的基因相同,蛋白質的種類也相同
B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.⑤⑥失去分裂能力,不再具有細胞周期
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細胞,a—c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質的種類也相同
B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省九江市高三第五次考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a ~c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述正確的是( )
A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質的種類也相同
B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強
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科目:高中生物 來源:江蘇省2010-2011學年高三第一次月考生物試題 題型:選擇題
下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①一⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述正確的是( )
A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質的種類也相同
B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息的流動方向為DNA—RNA一蛋白質
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強
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