止痛藥(如杜冷。┎⒉粨p傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),在阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中,檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的量不變,試推斷它的作用機(jī)制是
A.抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放
B.與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合
C.與突觸后膜的受體結(jié)合
D.抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與
B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
D.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
挪威科學(xué)家最新的研究顯示,氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疫病是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動(dòng)物)引起的,鼠疫桿菌釋放外毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征?茖W(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對(duì)腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是
A.外毒素和抗毒素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B.外毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng)
C.抗毒素是一種抗體,是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子
D.該免疫過程屬于細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人的大腦某個(gè)部位受到損傷,但能用語言表達(dá)自己的思想,也能聽懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域可能是
A.W區(qū)
B.H區(qū)
C.S區(qū)
D.V區(qū)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白,下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說法錯(cuò)誤的是( )
A.G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)可能是糖蛋白
B.圖中所示結(jié)構(gòu)的組成元素有C、H、O、N、P、S,且膜結(jié)構(gòu)外側(cè)是疏水,內(nèi)側(cè)是親水的
C.此肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“-S-S-”,具有維持活性的作用
D.G蛋白是在細(xì)胞中的核糖體上合成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖元的共同特征的是
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì) B.都含有C、H、O、N四種元素
C.都參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.基本組成單位都是葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度為 mol/L,此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。(促進(jìn)/抑制)
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 、對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng) 、對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)
(3)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。
(4)從圖中分析,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強(qiáng)是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
必需氨基酸的種類和含量是評(píng)價(jià)奶粉營養(yǎng)價(jià)值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)。賴氨酸是人體內(nèi)的必需氨基酸,缺乏則會(huì)影響人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,導(dǎo)致營養(yǎng)不良。賴氨酸是否也是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸?請(qǐng)根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)原理利用以下材料用具進(jìn)行探究。
材料用具:20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的正常幼年小白鼠、20種分別分裝在不同試劑瓶中的氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、稱量器(如天平)等。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:必需氨基酸是動(dòng)物體內(nèi)不能合成的、只能從食物中獲取的氨基酸。當(dāng)動(dòng)物體內(nèi)缺乏必需氨基酸時(shí),出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①配食:取不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸,配成食物A;取不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入_____________氨基酸,每種氨基酸含量和比例_____________,配成食物B。
②分組:將20只小白鼠隨機(jī)平均分成甲、乙兩組,分別__________________。
③飼喂:在相同且適宜的環(huán)境中飼喂兩組小鼠,甲組飼喂食物A,乙組飼喂食物B。
④觀察:分別稱量甲、乙兩組小白鼠的體重,計(jì)算體重增加量。
(3)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若兩組小白鼠的體重增加量_______,則說明賴氨酸不是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸;
②若甲組體重增加量明顯_________乙組,則說明賴氨酸是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸。
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