【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的生物材料。果蠅的卷曲翅(A)對(duì)正常翅(a)為顯性。現(xiàn)有表中四種果蠅若干只,可選作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
序號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表現(xiàn)型 | 卷曲翅 ♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅 ♂ | 正常翅♀ |
(1)若表中四種果蠅均為純合子,要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選用________(填序號(hào))為親本進(jìn)行雜交,若子代性狀表現(xiàn)為________________,則基因位于X染色體上。
(2)果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼。一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F1全為紅眼。
①親代雌果蠅的基因型為________。
②將F1雌雄果蠅隨機(jī)交配,所得F2粉紅眼果蠅中雌雄比例為________,在F2紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為________。
【答案】甲、丁 雌性全部為卷曲翅,雄性全部為正常翅 aaXBXB 2∶1 5/6
【解析】
本題考查伴性遺傳和自由組合的計(jì)算,要求對(duì)伴性遺傳的6對(duì)雜交組合非常熟練,還要會(huì)熟練運(yùn)用分離定律解決自由組合的方法解決自由組合問(wèn)題,本題是一道很好的試題,對(duì)訓(xùn)練該方法起到很好的示范作用。
(1)由題意知,卷曲翅對(duì)正常翅是顯性,如果基因位于X染色體上,卷曲翅雄果蠅的基因型是XAY,正常翅雌果蠅的基因型是XaXa,二者雜交后代的基因型是XAXa、XaY,前者表現(xiàn)為卷曲翅雌果蠅,后者表現(xiàn)為正常翅雄果蠅,因此可以用表格中甲、丁為親本進(jìn)行雜交,如果子代雌果蠅表現(xiàn)為卷曲翅、雄果蠅性狀為正常翅則基因位于X染色體上。
(2)分析題干可知,控制眼色的兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,其中B、b位于X染色體上,那么A、a就位于常染色體上,親代雌果蠅的表現(xiàn)型是粉紅眼,題干中指出B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,因此親代純合粉紅眼雌果蠅的基因型為aaXBXB,由于F1代全為紅眼果蠅,故親代中白眼雄果蠅的基因型為AAXbY,所以F1代雌果蠅的基因型為AaXBXb,它能產(chǎn)生4種基因型的配子;F1代雄果蠅的基因型為AaXBY,將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配, F2代基因型為aa__ __的果蠅中,雌果蠅的基因型為aaXBX-,占子代的1/2,雄果蠅有兩種aaXBY和aaXbY,各占子代的1/4,因此F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為2∶1;在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為1—1/3×1/2=5/6。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因重組的敘述,錯(cuò)誤的是
A.基因重組能產(chǎn)生新的性狀組合
B.基因重組只發(fā)生在有性生殖過(guò)程中
C.四分體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生基因重組
D.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究細(xì)胞核的作用,一位生物學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞,他把每個(gè)細(xì)胞都分成含有細(xì)胞核和不含細(xì)胞核兩個(gè)部分,然后把這些細(xì)胞放在同樣的條件下培養(yǎng),結(jié)果如下:
時(shí)間/天 | 細(xì)胞無(wú)核部分的存活個(gè)數(shù) | 細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù) |
1 | 81 | 79 |
2 | 62 | 78 |
3 | 20 | 77 |
4 | 0 | 74 |
5 | 0 | 67 |
6 | 0 | 65 |
(1)此實(shí)驗(yàn)可用以說(shuō)明細(xì)胞核的什么功能?_________;簡(jiǎn)要描述細(xì)胞核發(fā)揮該功能的主要途徑__________。
(2)有核部分在30天內(nèi)仍有21%一35%的細(xì)胞死亡率,其原因是①___________。
②__________________。
(3)培養(yǎng)一天后的結(jié)果,是否能說(shuō)明在第一天中無(wú)核部分的生活力比有核的生活力強(qiáng)?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果?_____。
(4)細(xì)胞核的作用既然如此重要。那么你能針對(duì)人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核提供一種合理的解釋嗎?__________。
(5)這樣設(shè)置的兩組實(shí)驗(yàn),其方法被稱為___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蒿素是最有效的抗瘧藥之一,但野生黃花蒿青蒿素產(chǎn)量低。研究人員利用基因工程技術(shù)培育出高產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因黃花蒿。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)建立cDNA文庫(kù)是獲取基因的途徑之一。與基因組文庫(kù)相比,cDNA文庫(kù)中的基因數(shù)目_________。
(2)青蒿素合成途徑存在兩種關(guān)鍵酶——紫穗槐二烯合酶(ADS)和青蒿酸合成酶(CYP71AV1)。研究人員從黃花蒿的cDNA文庫(kù)中獲取了兩種關(guān)鍵酶的基因。在對(duì)它們進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí),向反應(yīng)體系中加入的物質(zhì)中,除了模板不同,___________也肯定不同。
(3)若要使上述目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá),需要通過(guò)質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,原因有______________、____________。檢測(cè)這些酶基因是否轉(zhuǎn)錄采用_______技術(shù)。利用蛋白質(zhì)工程獲得活性更高的酶時(shí),需根據(jù)所設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測(cè)其____________序列,最終確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列并經(jīng)基因合成或____________獲得所需的基因。
(4)有人另辟蹊徑,成功培育出能生產(chǎn)青蒿素的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌。利用大腸桿菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)有_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)C3植物和C4植物代謝和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述,正確的是
A.C3植物多為陰生植物,C4植物多為陽(yáng)生植物
B.在進(jìn)行光合作用時(shí),C3植物和C4植物分別將C02中的C分別首先轉(zhuǎn)移到C3和C4中
C.C3植物的葉肉細(xì)胞具有正常葉綠體,C4植物的葉肉細(xì)胞具有無(wú)基粒的葉綠體
D.C4植物的維管束鞘外有“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】獵豹追捕斑馬,自然選擇有利于斑馬種群中肌肉發(fā)達(dá)、動(dòng)作敏捷的個(gè)體,同時(shí)有利于獵豹種群中跑得快的個(gè)體。獵豹吃掉的大多是斑馬中年老、病弱或年幼的個(gè)體,一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉。作為捕食者的獵豹往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種。
(1)獵豹追捕斑馬時(shí),神經(jīng)末梢與肌肉接觸處為突觸,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到末梢后,神經(jīng)末梢內(nèi)部的______________釋放乙酰膽堿,乙酰膽堿和突觸后膜(與神經(jīng)末梢相對(duì)的肌膜)上的特異性受體結(jié)合,該受體是一種通道蛋白,通道開(kāi)放,___________引起肌膜上形成動(dòng)作電位,動(dòng)作電位傳播到肌纖維內(nèi)部,引起肌肉收縮。
(2)捕食者的存在,客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用,捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉,否則自己也無(wú)法生存,這就是所謂的“______________”策略!笆崭罾碚摗闭J(rèn)為捕食者捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,避免一種或少數(shù)幾種生物占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),為其他物種的形成騰出空間,捕食者的存在有利于增加________________。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率判斷某獵豹捕食一頭斑馬后就獲得了該斑馬10%~20%的能量,這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,為什么 ______________________。
(4)獵豹和斑馬因捕食關(guān)系在進(jìn)化上密切相關(guān),共同進(jìn)化,共同進(jìn)化是指____________之間、_________________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)描述正確的是()
A. 許多科學(xué)家相繼研究,將逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程和RNA復(fù)制過(guò)程納入細(xì)胞生物的中心法則范疇
B. 用健那綠染液處理口腔上皮細(xì)胞,只有活細(xì)胞內(nèi)的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C. 提取色素時(shí)選用層析液的原因是不同色素在層析液中溶解度不同
D. 探究2,4—D促進(jìn)植物扦插枝條生根的最適濃度時(shí)需先做預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是讓結(jié)果更精確
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1∶1∶1∶1比例的是( )
①F1產(chǎn)生配子類型的比例、贔2表現(xiàn)型的比例、跢1測(cè)交后代基因型的比例④F1表現(xiàn)型的比例⑤F2基因型的比例
A. ①③B. ②④C. ④⑤D. ②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì)。多巴胺釋放后,先與突觸后膜上的受體結(jié)合,從而使人體產(chǎn)生“快感”,之后再被遞質(zhì)載體蛋白運(yùn)回突觸小體。毒品可卡因可以和該載體蛋白結(jié)合,阻礙多巴胺的回收。長(zhǎng)期使用可卡因,會(huì)使突觸后膜上的多巴胺受體減少,當(dāng)停止使用可卡因時(shí),生理狀態(tài)下的多巴胺“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)會(huì)減弱,造成毒品依賴。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 突觸前膜釋放多巴胺到突觸間隙,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性
B. 多巴胺與突觸后膜上的受體結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜選擇透過(guò)性功能
C. 可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加,增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激,產(chǎn)生“快感”
D. 吸毒者大多伴有乏力、怕冷等癥狀,可能是毒品導(dǎo)致了甲狀腺與下丘腦功能障礙
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