抗體的制備經(jīng)歷了細(xì)胞水平和分子水平兩種合成途徑的研究.下圖是生物學(xué)工程技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖.下列敘述正確的有( 。

①過程①體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
②篩選出的Y細(xì)胞既能無限增殖又能分泌特異性抗體
③Y細(xì)胞的增殖過程需要提供適量的氧氣,不需要提供二氧化碳
④過程⑤要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
⑤過程⑥常用顯微注射法導(dǎo)入,選大腸桿菌做受體是因?yàn)樗敝晨?br />⑥該圖示過程涉及基因工程技術(shù)、細(xì)胞工程技術(shù).
A、五項(xiàng)B、四項(xiàng)C、三項(xiàng)D、兩項(xiàng)
考點(diǎn):基因工程的應(yīng)用,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:①過程①表示動(dòng)物細(xì)胞融合,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性;②通過選擇培養(yǎng)基的篩選,得到的Y細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體;③在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中需要提供氧氣和二氧化碳,二氧化碳的目的是維持培養(yǎng)液中pH穩(wěn)定;④基因工程中使用的工具酶有限制酶和DNA連接酶,而運(yùn)載體不屬于工具酶;⑤將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是顯微注射法,將目的基因?qū)氪竽c桿菌的方法是先用鈣離子處理,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,然后與基因表達(dá)載體結(jié)合;⑥據(jù)圖可知,該過程使用了基因工程和細(xì)胞工程技術(shù).
解答: 解:①過程①表示動(dòng)物細(xì)胞融合,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性,①正確;
②通過選擇培養(yǎng)基的篩選,得到的Y細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體,②正確;
③在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中需要提供氧氣和二氧化碳,二氧化碳的目的是維持培養(yǎng)液中pH穩(wěn)定,③錯(cuò)誤;
④基因工程中使用的工具酶有限制酶和DNA連接酶,而運(yùn)載體不屬于工具酶,④錯(cuò)誤;
⑤將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是顯微注射法,將目的基因?qū)氪竽c桿菌的方法是先用鈣離子處理,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,然后與基因表達(dá)載體結(jié)合,⑤錯(cuò)誤;
⑥據(jù)圖可知,該過程使用了基因工程和細(xì)胞工程技術(shù),⑥正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查基因工程和細(xì)胞工程中的基本操作和目的,比較基礎(chǔ),學(xué)生只要熟記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖1所示免疫方式是
 
,不能識(shí)別抗原的是圖中細(xì)胞
 

(2)人體在幼年患過麻疹后,終身不再感染麻疹病毒.當(dāng)麻疹病毒再次入侵時(shí),人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的過程是
 
(用序號(hào)表示).圖中既參與細(xì)胞免疫,又參與體液免疫的細(xì)胞是
 

(3)據(jù)圖所示,細(xì)胞D是由
 
增殖分化形成的.免疫學(xué)研究證明,如果細(xì)胞D產(chǎn)生了針對(duì)核蛋白的化學(xué)物質(zhì),會(huì)引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡,該疾病在免疫學(xué)中屬于
 
.接觸性皮炎通常是由有毒的常春藤、橡膠和油漆引起的,這在免疫中屬于
 
反應(yīng).
(4)下列選項(xiàng)中能正確表示病毒或病菌侵入機(jī)體后,引起血液中抗體濃度變化的是(圖中①表示第一次感染病原體,②表示第二次感染相同的病原體)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

HIV病毒,煙草,煙草花葉病毒三種生物體,構(gòu)成核酸的基本單位的種類依次是多少種( 。
A、1,2,1
B、2,4,2
C、4,5,4
D、4,8,4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與體液免疫有關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞膜  
②線粒體  
③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  
④高爾基體  
⑤葉綠體  
⑥細(xì)胞核  
⑦核糖體.
A、①②B、⑥⑦②
C、①⑥⑦②D、①②③④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
B、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物
C、除病毒等少數(shù)生物外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次
D、生活在一座山上的一群山羊與另一群綿羊,圈在一起成為一個(gè)種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

三鹿奶粉的三聚氰胺事件后,2010年在甘肅、青海、吉林竟然再現(xiàn)三聚氰胺超標(biāo)奶粉.三聚氰胺的化學(xué)式:C3H6N6,其結(jié)構(gòu)如圖,俗稱密胺、蛋白精,正是因?yàn)樗械,才讓唯利是圖的人拿它來冒充蛋白質(zhì).下列有關(guān)說法,不正確的是( 。
A、氮元素主要存在于蛋白質(zhì)的肽鍵中
B、高溫使蛋白質(zhì)變性,破壞其空間結(jié)構(gòu),變形后的蛋白質(zhì)易消化
C、蛋白質(zhì)是活細(xì)胞(細(xì)胞鮮重)中含量最多的化合物
D、蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),而三聚氰胺不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、從圖甲可以看出,HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫
B、從圖乙可以推測(cè),HIV造成人體的免疫能力全部喪失
C、從圖丙可以推測(cè),HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物敏感
D、從圖丁可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥表皮細(xì)胞中含量最多的化合物是( 。
A、水B、無機(jī)鹽C、蛋白質(zhì)D、色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在37℃,pH為6.8時(shí),用過氧化氫酶催化過氧化氫分解,比用FeCl3做催化劑快得多,這說明了酶的催化作用具有( 。
A、專一性B、高效性
C、多樣性D、普遍性

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