【題目】某校生物興趣小組在玻璃溫室里進行植物栽培實驗,為此他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行了24小時測定,根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出了下圖曲線。以下說法正確的是(

A.B、C點表示光合速率等于呼吸速率

B.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是BC

C.CDCO2濃度的持續(xù)變化主要受光照強度的影響

D.AB段,植物產(chǎn)生ATP的場所是細胞質基質、線粒體

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①AB段玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度增加,說明呼吸作用強度大于呼吸作用強度;②B點,二氧化碳的濃度既不增加也不減少,說明光合作用強度等于呼吸作用強度;③BC段二氧化碳的濃度降低,說明光合作用強度大于呼吸作用強度;④CD段二氧化碳濃度增加,說明呼吸作用強度大于呼吸作用強度;⑤C點,二氧化碳的濃度既不增加也不減少,說明光合作用強度等于呼吸作用強度。

A、在B、C點上,二氧化碳的濃度既不增加也不減少,說明光合作用強度等于呼吸作用強度,A正確;

B、由于在BC點上,二氧化碳的濃度既不增加也不減少,說明光合作用強度等于呼吸作用強度,說明在B點之前和C點之后,也進行光合作用,B錯誤;

C、CDCO2濃度的持續(xù)變化主要是光合作用逐漸停止,呼吸作用強度一直進行,細胞釋放CO2C錯誤;

D、在AB區(qū)段靠近B點時,進行光合作用,所以植物產(chǎn)生ATP的場所是細胞質基質、線粒體和葉綠體,D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應是(

A.刺激效應T細胞分化成為記憶細胞

B.刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體

C.可促進T細胞和漿細胞釋放出淋巴因子

D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結合的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,請據(jù)圖分析回答。

1)該食物網(wǎng)含________________ 條食物鏈,蟾蜍占有的營養(yǎng)級是______________,屬于__________________________級消費者。

2)蟾蜍與蜘蛛的關系是_________________________。

3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內(nèi)蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次是____________、____________。

4)貓頭鷹體重增加1kg,則至少消耗草_____________kg。

5)圖中生物和_____________一起構成生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

甲、乙兩名同學分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術繁殖該植物;卮鹣铝袉栴}:

(1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理是__________。

(2)甲、乙同學在誘導愈傷組織所用的培養(yǎng)基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到__________。若要用細胞作為材料進行培養(yǎng)獲得幼苗,該細胞應具備的條件是____________(填“具有完整的細胞核”“具有葉綠體”或“已轉入抗性基因”)。

(3)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結果,該不同結果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是________。A中的愈傷組織是葉肉細胞經(jīng)_______形成的。

(4)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖,在培養(yǎng)時,___________(填“能”或“不能”)采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示免疫球蛋白IgG的結構示意圖,其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵,若該蛋白質由m個氨基酸構成,則下列說法中錯誤的是(

A.構成IgG的基本元素有C、HO、NS

B.連接IgG基本單位的化學鍵的結構式是-S-S-

C.IgG分子中至少含有4個氨基和4個羧基

D.IgG分泌有關的細胞器是高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物體內(nèi)部分的細胞代謝過程。據(jù)圖回答:

1)圖一中A過程發(fā)生在綠色植物葉肉細胞的__________中。

2)稻田若不定期排水,水稻幼根會變黑腐爛,這是因為進行了上述_______(用字母表示)過程所致。人體在劇烈運動時進行的生理過程為_______(用字母表示)。CD過程進行的場所是_________;進行CD過程的第二階段_________(填“是”或“否”)產(chǎn)生能量。

3)光反應為暗反應提供了__________,光反應的產(chǎn)物有______

4)如用14CO2示蹤,在光合作用過程中,14C的正確轉移途徑是_________________。

5)由圖二可知,影響AB兩點光合速率的主要因素是__________。與B點相比,A點所處條件光合作用合成有機物的量___________(填“多”或“少”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】癌癥嚴重威脅人類健康,研究發(fā)現(xiàn)癌細胞能抑制免疫系統(tǒng),逃避免疫監(jiān)視。諾貝爾生理學獎獲得者Honjo證實,癌細胞過量表達PD-Ll分子,與T細胞上的受體PD-1結合,傳遞負性調(diào)控信號(過程如圖),導致腫瘤抗原特異性T細胞免疫無能,使癌細胞逃避機體的免疫監(jiān)控和殺傷。利用從動物血清中提取的PD-1抗體阻斷PD-L1PD-1的結合,用于癌癥治療的“負性免疫調(diào)節(jié)”方法,已經(jīng)使一些特定癌癥晚期患者的治療效果發(fā)生了根本性的改變。

1PD-1PD-Ll特異性結合后引發(fā)了細胞內(nèi)代謝的一系列改變,這體現(xiàn)了細胞膜具有__________的功能。T細胞內(nèi)葡萄糖代謝和蛋白激酶活性均被抑制,可能導致__________,使其特異性免疫能力顯著降低。

2)在正常生理條件下,PD-1/PD-L1信號通路主要發(fā)揮生理屏障的作用,如存在于眼、胎盤、腦等部位,最大程度降低這些組織周圍的免疫反應。據(jù)此推測,若使用PD-1抗體進行癌癥治療,副作用可能是____________________。

3)請依據(jù)圖中信息,提出另一種“負性免疫調(diào)節(jié)”法治療癌癥的研究思路,并利用細胞工程的某些技術,使這一方法的治療效果更好:_________________。與傳統(tǒng)化療方法相比,“負性免疫調(diào)節(jié)”法的優(yōu)點是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是二倍體植物(2N20),同株異花,是遺傳學上常用的實驗材料。如圖是植物的一些基因在染色體上的排列情況。該植物的株高受三對等位基因A-aD-d、Y-y控制,這三對基因的遺傳效應相同,且具有累加效應(不考慮交叉互換和突變);卮鹣铝袉栴}:

1)用圖中親本雜交獲得F1F1隨機交配獲得F2,F2的個體中株高與親本不相同的個體占_________

2)玉米籽粒的甜與非甜是一對相對性狀,分別由等位基因B、b控制,位于5、6號染色體上,用上述親本雜交得到F1,F1隨機交配得到F2,經(jīng)多次實驗,若所得F2中籽粒非甜所占的比例總是3/5,則請推測其原因是_________。

3)研究者將一個DNA片段導入到F1中甜玉米的體細胞中獲得多株轉基因玉米,導入的位置有四種,分別是:第1種在56號之外的其他染色體上;第2種在B基因所在的染色體上;第3種在b基因所在的染色體上,但不在b所在的位置;第4種在b基因的位置。為確定具體的插入位置,讓轉基因甜玉米隨機交配統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例(說明:①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀;②玉米體內(nèi)存在該DNA片段,B基因不表達,即該DNA片段和B基因同時存在時表現(xiàn)為非甜,b基因的表達不受該片段影響;③若玉米的受精卵無控制玉米籽粒甜度的基因(B、b),將導致胚胎致死;④結果只統(tǒng)計Bb控制的性狀)

結果與結論:

①若子代_________,則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性;

②若子代_________,則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性;

③若子代_________,則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性;

④若子代_________,則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙兩種酶用同種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系如圖所示。下列分析正確的是(

A.甲酶被該種蛋白酶降解

B.乙酶沒有被該種蛋白酶降解

C.甲酶可能是RNA,因此活性沒有變

D.乙酶活性的改變是由溫度增高引起的

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