與析出DNA黏稠物有關(guān)的敘述，不正確的是

A．操作時(shí)緩緩滴加蒸餾水，降低DNA的溶解度

B．操作時(shí)用玻璃棒輕緩攪拌以保證DNA分子的完整

C．加蒸餾水可以同時(shí)降低DNA和蛋白質(zhì)的溶解度

D．當(dāng)絲狀黏稠物不再增加時(shí)，NaCl溶液的濃度可認(rèn)為是0.14mol/L。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起（ ）

A． 酶促反應(yīng)速率的加快 B． 滲透壓下降

C． 細(xì)胞代謝紊亂 D． 糖尿病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的長翅(V)對殘翅(v)為顯性，但即使是純合的長翅品系的幼蟲，在35 ℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅仍為殘翅。下列敘述正確的是（ ）

A．如果有一只殘翅果蠅，只要讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配，就能確定其基因型

B．果蠅的長翅和殘翅是由環(huán)境溫度來決定的

C. 35 ℃條件下果蠅的長翅基因就突變成了殘翅基因

D．純合的長翅果蠅幼蟲在35 ℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修2：現(xiàn)代生物科技專題]（16分，每空2分）下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1） 技術(shù)是其它動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。

（2）根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

（3）動(dòng)物細(xì)胞融合的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 。假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，上述過程中細(xì)胞融合可形成 種類型的雜交細(xì)胞，選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞在體外 的特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞分泌 的特點(diǎn)。

（4）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用物理方法、化學(xué)方法外，還可以采用 誘導(dǎo)。

（5）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

目的基因與載體結(jié)合所需的條件是

①限制酶 ②具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒 ③DNA聚合酶 ④目的基因 ⑤DNA連接酶 ⑥四種脫氧核苷酸

A．①②③④⑤ B．②④⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是

A．10/19 B．9/19 C．1/19 D．1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性、紅花對白花為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2。假定所有的F2植株都能成活。F2植株開花時(shí)，紅花植株各基因型均等拔掉1/2的，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為

A．3/8 B．1/6 C．1/2 D．1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過程的是

A．若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在

B．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對遺傳因子分離，則測交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近1：1

C．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個(gè)體比接近1：2：1

D．由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對遺傳因子彼此分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞周期(圖中的M表示分裂期，G1、S和G2表示分裂間期，其中G1、G2表示RNA及蛋白質(zhì)合成期，S表示DNA合成期)。有人為確定DNA合成期的時(shí)間長度，在處于連續(xù)分裂細(xì)胞中加入以3H標(biāo)記的R化合物，在下列化合物中最適合的是

A．腺嘌呤 B．胞嘧啶 C．鳥嘌呤 D．胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案