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科目:高中生物 來源: 題型:
現(xiàn)代進(jìn)化理論與達(dá)爾文進(jìn)化理論,觀點(diǎn)不同的是 ( )
A.可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料
B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C.種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
D.自然選擇是環(huán)境對生物的選擇
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科目:高中生物 來源: 題型:
現(xiàn)代進(jìn)化理論與達(dá)爾文進(jìn)化理論,觀點(diǎn)不同的是 ( )
A.可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料
B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C.種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
D.自然選擇是環(huán)境對生物的選擇
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年上海市閘北區(qū)高三高考一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答有關(guān)生物進(jìn)化的問題。
下表為幾種生物在細(xì)胞色素C的氨基酸組成上與人的差異比較。
生物 |
氨基酸差別數(shù) |
生物 |
氨基酸差別數(shù) |
黑猩猩 |
0 |
金槍魚 |
21 |
獼 猴 |
1 |
鯊 魚 |
23 |
袋 鼠 |
10 |
天蠶蛾 |
31 |
狗 |
11 |
小 麥 |
35 |
馬 |
12 |
脈胞菌 |
43 |
雞 |
13 |
酵母菌 |
44 |
響尾蛇 |
14 |
|
|
1.細(xì)胞色素C普遍存在于真核細(xì)胞的 (細(xì)胞器)中。
2.表中數(shù)據(jù)為生物進(jìn)化提供了生物化學(xué)方面的證據(jù)。從中可以得出的結(jié)論是:________
。
3.袋鼠、狗、馬在細(xì)胞色素C的氨基酸組成上比較接近,可能由共同的祖先演化而來。它們在形態(tài)和生活習(xí)性上發(fā)生了適應(yīng)性的改變,這種現(xiàn)象稱為_____________。
3.現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的基本單位的_________,而__________、_______、_____是生物進(jìn)化和物種形成過程中的三個基本環(huán)節(jié)。
5.現(xiàn)代進(jìn)化理論豐富和發(fā)展了達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說,現(xiàn)代進(jìn)化理論與達(dá)爾文進(jìn)化論主要差異體現(xiàn)在(寫出2點(diǎn))____________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆北京市高二3月檢測練習(xí)生物試卷 題型:選擇題
現(xiàn)代進(jìn)化理論與達(dá)爾文進(jìn)化理論,觀點(diǎn)不同的是
A.可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料 B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C.種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì) D.自然選擇是環(huán)境對生物的選擇
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科目:高中生物 來源: 題型:
現(xiàn)代進(jìn)化理論與達(dá)爾文進(jìn)化理論觀點(diǎn)不同的是( )
A.可遺傳變異是生物進(jìn)化的原始材料
B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C.種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
D.自然選擇是環(huán)境對生物的選擇
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