14．胰島素是含有兩條多肽鏈的蛋白質(zhì)分子，其中A鏈含21個(gè)氨基酸，B鏈含30個(gè)氨基酸，共有51個(gè)氨基酸，則胰島素分子中共有肽鍵（　�。�
A．51個(gè)B．50個(gè)C．49個(gè)D．2個(gè)

分析 1、氨基酸的脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程．
2、氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算：脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)．

解答 解：構(gòu)成胰島素的氨基酸數(shù)=21+30=51個(gè)，又知胰島素含有兩條多肽鏈，則胰島素分子中共有肽鍵數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)=51-2=49個(gè)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí)，考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念，掌握氨基酸脫水縮合的過程及相關(guān)計(jì)算，并能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•上饒二模）下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述正確的是（ ）

A．給水稻葉片提供C18O2，水稻根細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生含18O的乳酸

B．用35S、32P同時(shí)標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA，并以此侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C．給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C5→14C6H12O6

D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示在疫苗注射前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平（箭頭為疫苗注射時(shí)間）．下列哪項(xiàng)敘述不正確（　�。�
A．識(shí)別甲與丁時(shí)間所注射疫苗的B細(xì)胞，其細(xì)胞膜上的受體不同
B．注射疫苗能夠誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生抗體，這種免疫方式屬于被動(dòng)免疫
C．白細(xì)胞介素-2可以加強(qiáng)上述反應(yīng)
D．丙時(shí)間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相同抗原的刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題．
（1）圖中A表示的結(jié)構(gòu)是由類囊體堆疊而成的．若f為高能化合物，則b、c代表的物質(zhì)名稱依次是：O2、ADP．
（2）h與i反應(yīng)生成j的過程稱為二氧化碳的固定，j與f、e反應(yīng)稱為三碳化合物的還原（或C3被還原）．
（3）依據(jù)圖分析，影響光合作用的外界條件有水分的供應(yīng)、環(huán)境中的二氧化碳的濃度、光照、溫度（或礦質(zhì)元素）等．
（4）圖中ATP形成所需的能量最終來自于光能．若用放射性同位素14C標(biāo)記CO2，則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是（CH2O）．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•海南校級(jí)期末）人體內(nèi)紅細(xì)胞吸收葡萄糖方式屬于（ ）

A．主動(dòng)運(yùn)輸 B．協(xié)助擴(kuò)散

C．自由擴(kuò)散 D．滲透作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•寧城縣期末）細(xì)胞膜的組成成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是（ ）

A．淀粉和纖維素 B．纖維素和果膠

C．磷脂和糖蛋白 D．蛋白質(zhì)和磷脂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•海南校級(jí)期末）組成生物體最基本的元素和活細(xì)胞中含量最多的化合物分別是（ ）

A．C和水 B．O和水 C．H和蛋白質(zhì) D．C和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是（　　）
A．①指的是基因突變和基因重組
B．②自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C．種群基因頻率的改變一定導(dǎo)致③物種形成
D．生殖隔離的形成一定經(jīng)過地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)中，不正確的是（　�。�
A．所有活的植物細(xì)胞都具有全能性
B．人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上普遍存在原癌基因
C．細(xì)胞衰老和凋亡是一種正常生命現(xiàn)象
D．所有活的動(dòng)物細(xì)胞都具有全能性

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