14.用18O標(biāo)記的H2O澆灌植物,在光照充足的條件下,植物體內(nèi)及周圍空氣中存在18O同位素的物質(zhì)及其相應(yīng)生理過(guò)程的敘述中,不正確的是( 。
A.植物周圍的氧氣中--光合作用的光反應(yīng)
B.植物體內(nèi)的CO2中--有氧呼吸的第二階段
C.植物周圍的水蒸氣中--植物有氧呼吸的第三階段
D.植物體內(nèi)的有機(jī)物中--利用呼吸作用產(chǎn)生的CO2進(jìn)行光合作用暗反應(yīng)

分析18O標(biāo)記的H2O澆灌植物,其中90%以上用于蒸騰作用,散失到植物周圍,其余可用于植物的各種代謝.在光合作用過(guò)程中,水參與光反應(yīng)階段,通過(guò)光解產(chǎn)生氧氣和[H];有氧呼吸過(guò)程中,水參與有氧呼吸的第二階段,水與丙酮酸生成二氧化碳和[H];通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以用于光合作用的暗反應(yīng)階段.

解答 解:A、水在光合作用光反應(yīng)中被光解從而產(chǎn)生氧氣,A正確;
B、植物吸收的水可參與有氧呼吸第二階段生成二氧化碳,B正確;
C、植物根系吸收的水90% 以上用于蒸騰作用,散失到植物周圍,C錯(cuò)誤;
D、植物吸收的水可參與有氧呼吸第二階段生成二氧化碳,這些二氧化碳進(jìn)入葉綠體中參與暗反應(yīng)生成有機(jī)物,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)為背景,綜合考查光合作用、有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變及兩者的聯(lián)系,屬于考綱綜合應(yīng)用層次,難度適中.考生要能夠通過(guò)光合作用和有氧呼吸過(guò)程中水中氧的路徑判斷放射性的存在;并明確有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以用于光合作用.

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艾弗里及其同事研究肺炎雙球菌的方法是( )

A.雜交實(shí)驗(yàn)法

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18.請(qǐng)分析下表,回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題.
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過(guò)的花生種子清水、蘇丹Ⅳ染液、體積分?jǐn)?shù)為50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B大白鼠胰腺細(xì)胞染液線粒體
C蟾蜍血涂片甲基綠-吡羅紅染液DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D洋蔥根尖解離液、醋酸洋紅觀察植物細(xì)胞有絲分裂
E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上的色素帶
F哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞蒸餾水細(xì)胞吸水脹破
(1)A組實(shí)驗(yàn)中所用酒精的作用是洗去浮色.細(xì)胞中著色的小顆粒應(yīng)為脂肪.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中,染液的名稱應(yīng)為健那綠.
(3)C組實(shí)驗(yàn)觀察到細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)依次被染成綠色、紅色.
(4)某同學(xué)進(jìn)行D組實(shí)驗(yàn)時(shí),顯微鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞,特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形,排列緊密.
(5)E組實(shí)驗(yàn)中,丙酮的作用是使色素溶解其中.
(6)F組的實(shí)驗(yàn)中水分進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散.
(7)上述A組到F組實(shí)驗(yàn)材料中涉及的細(xì)胞中含有較多內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的是胰腺細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)載體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.肝臟細(xì)胞膜上葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)載體是蛋白質(zhì)
B.基因表達(dá)過(guò)程中氨基酸的運(yùn)載工具是tRNA
C.醋酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體
D.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的常用載體是質(zhì)粒

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