下列有關(guān)敘述中,正確的是
|A.中心體在高等植物細(xì)胞的增殖過程中起作用
B.分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜的更新速度快
C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器
D.合成磷脂的酶位于粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫落細(xì)胞內(nèi)含有紅綠色盲病致病基因的胎兒必定患病 | |
B. | 體外培養(yǎng)胎兒細(xì)胞后,進行染色體組型分析以判斷胎兒是否是先天愚型 | |
C. | 胎兒細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)后進行光學(xué)顯微鏡檢查,可鑒別胎兒是否患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥 | |
D. | 從胎兒細(xì)胞中提取DNA,檢測是否有致病基因以判斷胎兒是否患貓叫綜合征 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體中,一個類囊體內(nèi)的相關(guān)反應(yīng)。下列有關(guān)敘述中,不正確的
A.類囊體膜的主要成分包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和四種色素等
B.類囊體膜擴大了葉綠體內(nèi)的膜面積,有利于提高光合效率
C.產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞的線粒體利用,至少穿過6層磷脂雙分子層。網(wǎng)]
D.H+運出類囊體的方式應(yīng)為被動運輸,且需要相關(guān)蛋白質(zhì)的協(xié)助
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的有幾項
①在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
②由氨基酸形成多肽時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
③有氧呼吸時,生成物中H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解
④H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
⑤貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
⑥缺水時,動物體通過調(diào)節(jié)能使機體減少水的散失
⑦腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收與膜蛋白無關(guān)
A.一項 B.二項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最能表明一個細(xì)胞具有特殊功能的是
A.細(xì)胞器的種類和數(shù)量
B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞膜的特性
D.細(xì)胞核的大小
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是
A.—C7H7O
B.—C7H5NO
C.—C7H7N
D.—C7H7
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是
A.小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞通過光合作用和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP
B.ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C.細(xì)胞中的ATP含量很少,但數(shù)量相對恒定
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化在活細(xì)胞中是永無休止的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,屬于動植物細(xì)胞共有的糖類是
A.淀粉、脫氧核糖、纖維素
B.麥芽糖、糖元、果糖
C.葡萄糖、核糖、脫氧核糖
D.蔗糖、果糖、核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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